天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业调研语文试题（图片版）

答案 1．D 解析　A项偌ruò；B项“见”应读jiàn；C项泡pāo； 2．A解析　B项，“名信片”应为“明信片”。C项，“蜇伏”应为“蛰伏”；D项，“装祯”应为“装帧”； 3．A解析　B项曲-屈C项，蓦mò；D项，雷阵雨。 4．A（①“身无长物”，除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。此处应用“倾家荡产”。③“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。此处应删去“让人”。⑤“星火燎原”，比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力。此处应为“卷土重来”） 5．C。A项，“由于”“使”滥用介词，缺主语；B. 杂糅。“都围绕这一战略为布局展开”，可改为“围绕这一战略布局展开”，或“以这一战略为布局展开”； D．“面临”缺少宾语。 6．B 纪传体。 7．B 卑：地位卑贱 8．D.表原因(A.凭借；趁机。B转折；递进。C来；因) 9．D10．B为君主的“安”“尊”依赖民众和臣下的“共载”“共立” 11．（1）不顺天时，即使十个尧也不能让庄稼在冬天里结成一个穗子；违背人心，即使孟贲、夏育也不肯竭尽全力。（非、虽、冬、逆、句意各1分） （2）所以古代能够成就功名的人，众人用力帮助他，身边的人真心交结他，远处的人用美名赞誉他，位尊的人用权势拥戴他。（故、致、誉、状语后置句、句意各1分） 12.【答案】 C 没有比拟的手法。 13.①尾联里，作者希望有一天随僧人一道玄游四方，不再担心八节石滩难行。②尾联表现出诗人晚年以做善事为民造福为乐的情怀。③表现出诗人将百姓疾苦挂念在心的崇高品质。 14. 试题分析：此题注意根据诗句“他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开”分析“以做善事为民造福为乐的情怀”“将百姓疾苦挂念在心的崇高品质”。 14略 15①在内容上，表达了杨绛先生对人世间争名夺利现象的深恶痛绝。（2分） ②在结构上，引出下文对杨绛先生生活简朴、灵魂高贵的人生境界的评述。（2分） 16①运用拟人手法，生动形象地写出了杨绛先生寿命长但命途多舛的一生。（2分。手法1分，效果1分） ②杨绛先生是理想主义者和实用主义者的结合，她能够在实用主义和理想主义中自由往来。 17①将“三反运动”中突如其来的批斗看作很好的磨练。 ②80多岁遭受失女丧夫之痛，仍全身心翻译柏拉图对话集。 ③深居简出，悉心整理并最终出齐《钱锺书手稿集》。 ④在104岁时，还在写“杂忆与杂写的补