山东省临朐县沂山风景区大关初级中学七年级语文上册：第5课《秋天的怀念》导学案

5 《秋天的怀念》导学案 【学习目标】 1、掌握生字词； 2、了解作者情况及写作背景； 3、朗读，整体感知课文，概括文中事件，理清文章结构。[来源:学科网ZXXK] 【学习过程】 一、自主先学 1、听课文录音，体会情感。 2、有感情地朗读课文。[来源:学.科.网] 3、识记并积累重点词语，注音或写字 瘫痪（ ）（ ） 憔悴（ ）（ ） jué( )别 xù xù ( )叨叨 二、交流展示作者相关资料 三、合作探究[来源:学科网] 1、“秋天的怀念”作者怀念的是谁？ 2、本文围绕母亲对“我”无微不至的关怀照料，文中写了哪几件事？ 3、本文的线索是什么？根据线索理清文章结构内容。 4、用“本文写了母亲 的故事”的句式，概括主要内容。 四、当堂检测（共20分） 1、根据拼音写汉字（6分） tān huàn（ ） qiáo cuì（ ） jué( )别 xù ( )叨 2、（4分）史铁生，中国著名小说家，散文家。中国残疾人作家协会副主席，一级作家。主要作品有中短篇小说集《 》等，著名散文《 》。 3、根据课文内容填空（3分）[来源:学+科+网] 黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 4、文中母亲希望孩子能做到什么？（用文中母亲的话回答）并说说你的理解。（4分） 5、仿写（3分） 示例：母爱是春天的阳光，温暖我幼小的心灵。 ， 。 课后反思 5 《秋天的怀念》导学案2 【学习目标】 1、阅读重点语段，体会母亲的心情和其中蕴含的母爱； 2、探究重点语句的内涵和题目的深意