第2章 第1节 电子（课件）-2018年物理同步优化指导（教科版选修3-5）

第二章　原子结构 第一节　电子 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 1．知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分． 2．了解J.J.汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学方法． 3．领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义． 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 一、带负电的微粒 1．阴极射线 (1)阴极射线的产生：在研究气体导电的真空管内有阴、阳两极．当两极间加一定电压时，阴极便发出一种射线，这种射线为________射线． (2)阴极射线的特点：碰到荧光物质能使荧光物质________. 阴极 发光 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 2．汤姆孙对阴极射线的研究 (1)让阴极射线分别通过电场和磁场，根据________现象，证明它是________(A．带正电　B．带负电)的粒子流并求出其比荷． (2)换用不同材料的阴极做实验，所得________的数值都相同，是氢离子比荷的近两千倍．证明这种粒子是构成各种物质的共有成分． 偏转 B 比荷 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 二、电子电荷量的精确测定　元电荷 1．密立根“油滴实验”结论． 2．元电荷：e＝_____________________ 1.6×10－19 C 296.psd 295.psd 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 3．(1)如何判断阴极射线的带电性质？有几种可用的办法？ 提示：方法一：在阴极射线所经区域加上电场，通过打在荧光屏上的亮点的位置变化和电场的情况确定带电的性质．方法二：在阴极射线所经区域加一磁场，根据荧光屏上亮点位置的变化和左手定则确定带电的性质． 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 (2)如何测定射线粒子的比荷？请提出一种可行的方案． 提示：①让粒子通过正交的电磁场(如图)． 让其做直线运动，根据二力平衡，即Bqv＝qE得到粒子的运动速度v＝eq \f(E,B). 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 ②在其他条件不变的情况下，撤去电场(如图)， 保留磁场，让粒子在磁场中运动，由洛伦兹力提供向心力，即qvB＝meq \f(v2,r)，根据磁场情况和轨迹偏转情况，由几何知识求出其半径r. ③由以上两式确定粒子的比荷表达式：eq \f(q,m)＝eq \f(E,B2r). 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 1．阴极射线管的构造是怎样的？ 提示：真空玻璃管内有阴极和阳极． 2．阴极射线是如何产生的？有何特点？ 提示：阴极射线是电子由阴极发出的，沿直线传播． 探究一　阴极射线管与阴极射线 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 下面对阴极射线的认识正确的是(　　) A．阴极射线是由阴极发出的粒子撞击玻璃管壁上的荧光而产生的 B．只要阴、阳两极间加有电压，就会有阴极射线产生 C．阴极射线可以穿透薄铝板，这说明它是电磁波 D．阴、阳两极间加有高压时，电场很强，阴极中的电子受到很强的库仑力作用而脱离阴极 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 解析：阴极射线是由阴极直接发出的，故A错误；只有当两极间加有高压且阴极接电源负极时，阴极中的电子才会受到足够大的库仑力作用而脱离阴极成为阴极射线，故B错误，D正确；阴极射线可以穿透薄铝板，可能是电磁波，也可能是更小的粒子，故C错误． 答案：D 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 【题后总结】　(1)阴极K和阳极A的作用：产生电场力从阴极K中拉出电子并将其加速，从而产生阴极射线． (2)玻璃管壁的荧光粉的作用：便于观察阴极射线存在及其打在管壁的位置．知道阴极射线的运动情况． (3)阴极射线的本质的认识的两种观点：电磁辐射和带电粒子，后来证明阴极射线是电子束． 反馈·课堂达标 物理 选修3-5(配教科版) 预习·自主学习 探究·课堂互动 1．关于阴极射线，下列说法正确的是(　　)