(人教部编2017)八年级历史上册第6课 戊戌变法(导学案 随堂练习,有答案)

2018-09-27
| 3页
| 755人阅读
| 292人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 305 KB
发布时间 2018-09-27
更新时间 2018-09-27
作者 不明真相的群众
品牌系列 -
审核时间 2018-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8684662.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 戊戌变法(导学案) 一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功) 1、了解甲午中日战争的概况和知道《马关条约》的主要内容; 2、了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。 二、学习重难点 教学重点:甲午中日战争;《马关条约》的内容 教学难点:《马关条约》的危害;瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”的政策的实质和影响 三、自主学习(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题) 1、背景:《        》后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重 2、序幕——“公车上书” 时间:        年春 地点:北京 人物:        、        以及各省1300多名参加会试的举人 目的:请求拒和、迁都、变法 结果:未上达光绪帝。拉开了变法维新运动的序幕。 3、发展——维新思想的传播 组织学会、创办报刊,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。 学会——        等 报刊——上海的《 报》;天津的《 报》等 宣传变法的人物代表:梁启超、严复(进化论思想)等 4、高潮——“百日维新” 背景:1897年,德国强占胶州湾 时间:        .6.11——9.21 标志:        颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法 内容: 政治上——裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 经济上——鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算 文化上——废除八股,改试策论,开办新式学堂(          ) 军事上——裁减绿营,训练新式军队 5、结果——戊戌政变(变法失败) 1898.9.21        等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。 “戊戌六君子”:        、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。 失败原因:①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益②寄希望于无实权的皇帝身上。③资产阶级维新派力量过于单薄,脱离人民群众。(妥协性、软弱性) 6、历史意义 1、性质:是一场救亡图存的            的改良运动。 2、意义:有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,在社会上起了   作用。 3、启示:资本主义的改良主义道路在中国行不通。 四、目标检测(拾级而上,顺达成功的顶峰!) 1.2018年是戊戌变法运动发生120周年。120年前,戊戌变法正式开始的标志是(

资源预览图

(人教部编2017)八年级历史上册第6课 戊戌变法(导学案 随堂练习,有答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。