福建省石狮市自然门学校2018届九年级语文版语文上册：5、《孔乙己》导学案

5、孔乙己 【学习目标】 1、整体感知，研读课本，熟知孔乙己在小说中的生活经历和社会关系。 2、研读课本，学习小说刻画人物（正侧面描写、细节描写等）的方法。（重点） 3、树立自己积极进取的人生观和“尽人事，自然心”的价值观。（难点） 【使用说明与学法指导】 1、 抓住学习目标，研读课文，圈画有关内容，抓关键词、随手批注、文段序号标注。 2、 借助利用工具书解决自学过程中碰到的疑问，在课文中圈划出自己没有解决的问题，并写在“我的疑问”中。 3、 认真阅读课文，积极思考，限时在30分钟自主完成，书写规范，运用好双色笔。 预 习 案 一、预习自学 1、研读课文，独立思考，完成下面孔乙己履历表。 姓 名 籍 贯[来源:Z。xx。k.Com] 年 龄 出生年月 学 历 身体状况 特长 工作单位 主要社会关系 [来源:学|科|网] 工作生活经历 工作成就 主要优点 主要缺点 总评价 填表说明：①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系） ②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中语言，也可以自己概括。 ③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。 二、我的疑惑 探 究 案 探究点一：找出并揣摩关键语句，分析孔乙己人物形象，总结刻画人物的方法。 侧面描写 正面描写 肖像描写 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 语言描写 动作描写 神态描写 从上表可以总结出，孔乙己有着怎样的性格特征？请你把它写下来。 【拓展提升】 如果你穿越到了晚晴那个年代，见到了孔乙己，你想对他说什么，或是如何开导他，让他过得快乐幸福些。 【课