2019年高考总复习暨名校考察研讨会生物讲义：新高考形势下的生物学科备考建议（pdf版）

2018年 9 月 15 日——16日 相阳科学应考 2 新高考形势下的生物学科备考建议 ——2019 届全国高考河北正定研讨会生物学科讲义提纲 肖宏伟 一、新高考形势下生物学科的命题趋势 生物学核心素养是通过生物学科学习而 获得的一种内在的素养，只有在解决真实情境 中的生物学问题时，才能所表现出来的关键能 力、必备品格与价值观念。主要包括生命观念、 科学思维、科学探究和社会责任等。 生命观念是生物学核心素养的基础和支 柱，生命观念的形成过程中离不开思维和科学 探究；科学思维是科学探究的重要工具和内涵，科学探究是思维的实证过程；在 形成生命观念、进行思维和科学探究的过程中，最终形成一定的社会责任意识和 义务。 新高考形势下生物学科试题特点： 生物学科新高考的核心素养要求，已经渗透到 2018 年高考的命题中。2019 届高三生物学科备考教学过程中，采取哪些策略渗透核心素养的要求？怎样在教 学中能落实高考对学生“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”考查的要 求呢？下面与各位老师分享一下我的一些做法和建议，但愿对大家备考有些帮助。 例 1.(2018 年全国 2 卷 31 题)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食 性动物有捕食和驱赶作用，这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会 对群落或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列 问题： （1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级 有可能增加，生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是__________。 （2）如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使得 甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势 地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上 述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是_______ （答 出一点即可）。 （3）若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对 农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可能原 因有______（答出两点即可）。（详细解析见 ppt） 相阳科学应考 3