河北省石家庄市精英中学高三一轮复习《曲线运动》课件+学案+练习 (24份打包)

1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9. A 10.C 11.C 12.CD 13.AC 14.BD 15.CD 16.C 17.C 18.D 19.C 20.BD 21.CD 22.ABD 23.C 24.B 25.A 26.AD 27.D 28.B 29.C 30.A 31.B 32.C 33.AB 清北:34.BCD 35.BC 34. 35. 沿A杆向上 36.(1)90°，100s (2) s 与上游河岸呈tanθ= (3)53°，125s 37.(清北40题)(1)6m/s (2)(12,0) (3) m/s 清北39：(1) (2) $$石家庄精英中学学生课堂导学提纲 (高三物理2组) 编号：WLTG-必修1-29 使用时间： 2017-8-25 编制：李梦雅 4.1曲线运动（清北） 班级_______ 姓名________ 小组________ 【学习目标】 1.通过阅读课本，能说出曲线运动的条件、特点、运动性质，理解速度、力、轨迹的关系； 2.通过回顾运动合成与分解，知道合运动与分运动的关系，理解其等效性，替代性； 3.通过分析例题，能灵活应用运动合成与分解解决相关关联速度问题； 4.通过回顾小船过河模型，能利用运动合成与分解求解最短时间和最短位移。 【重点难点】 重点：曲线运动、运动的合成与分解 难点：运动合成与分解的应用 【导学流程】 （一）知识链接 阅读课本第1-3页，回答以下问题： 1.做曲线运动的物体先轨迹上某一点的速度方向是怎样的？ 2.曲线运动一定是变速运动吗？变速运动一点是曲线运动吗？ 3.结合课本第6页演示实验，说明物体做曲线运动的条件。 （二）基础感知 一、曲线运动 思考：如图为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，判断下列正误： 1．质点经过C点的速率比D点的大 2．质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90° 3．质点经过D点时的加速度比B点的大 4．质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小 5．若tBC=tCD，则△vBC与△vCD大小相等，方向相同 二、运动合成与分解 典例1：有一个质量为2kg的质点在x-y平面上运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是(  ) A.质点所受的合外力的大小为3N B.质点的初速度的大小为3m/s C.质点做匀变速直线运动 D.质点初速度的方向与合外力的方向垂直 总结：合运动与分运动的关系： 性、 性、 性。 三、运动合成与分解的应用 应用一 关联速度 典例2 如图所示，人在岸上拉船，已知船的质量为m，水的阻力恒为f，当轻绳与水平面的夹角为θ时，船的速度为v，此时人的拉力大小为F，则( ) A．人拉绳行走的速度为vcosθ B．人拉绳行走的速度为v/cosθ C．船的加速度为 D．船的加速度为 总结：物体的实际运动是 运动。 思考：如图所示，长为L的直棒一端可绕固定轴O转动，另一端搁在升降平台上，平台以速度v匀速上升，当棒与竖直方向的夹角为α时，棒的角速度为 应用二 小船过河 典例3.小船在200m，宽的河中横渡,水流速度为2m/s,船在静水中的速度为4m/s. (1)若小船的船头始终正对对岸,它将在何时、何处到达对岸? (2)要使小船到达正对岸,应如何航行?历时多久? (3)小船过河的最短时间为多少? (4)若水流速度是5m/s,船在静水中的速度是3m/s,则怎样过河才能使船漂向下游的距离最小?最小距离是多少? （二）探究未知 把自学中的疑惑和发现的问题，在下列空白处列出，以备议环节与同学讨论。 高三物理 第2 = *2-1 3 页 (共3页)