浙科版高中生物选修三3.1《从受精卵谈起》 课件+学案 (共2份打包)

从受精卵谈起 学案 班级 姓名 【学习目标】 1、知识目标：说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念；及简述动物胚胎发育的基本过程。 2、技能目标：观看受精作用及胚胎发育过程的视频，学会从媒体中获取重要信息；通过培育“试管婴儿”的设计思路的讨论，提高学生的合作、交流及探究能力。 3、情感目标：通过学习受精作用的过程，体验受精过程的不易及生命的宝贵；通过人体胚胎发育的过程，体验生命的神奇变化；认同科学与技术的关系。 知识回忆： 1、精子及卵细胞的形成场所？ 2、在精子和卵细胞的形成过程中有哪些重要区别？ 课题一：受精作用 通过观看受精作用的视频，思考并回答下列问题： 1、概念： 2、场所： 3、过程： 4、讨论： 家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这是一种浪费吗？怎样解释这种现象。 例题1、下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中，不正确的是 A． 受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段 B． 受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞 C． 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D． 精卵质膜融合体现了细胞膜的流动性 课题二：胚胎发育的过程 1、阅读课本P42-43，用箭头图表示早期发育的蛙的胚胎分为哪几个阶段？ 2、卵裂期细胞（卵裂球） 细胞分裂方式为____________ 细胞数目____________ 胚胎总体积____________ 每个细胞体积____________ 当卵裂球含 细胞时，其中的每一个细胞都具有全能性 还有哪些特点，请补充__________________________________________ 3、囊胚期 内细胞团的细胞为_____________________ 对于某些哺乳动物，滋养层可发育为_____________________ 还有哪些特点，请补充__________________________________________ 4、原肠胚 内细胞团的细胞增殖分化，逐渐形成____________、____________、____________ 还有哪些特点，请补充__________________________________________ 例题2、如图表示哺乳动物的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化。若横坐标表示时间，则纵坐标可表示 A．有机物总量 B．每个细胞DNA量 C．所有细胞体积之和 D．所有细胞表面积和与体积和之比 课题三：培育“试管婴儿”的设计思路 【学案同学互评】 评价人： 评价建议： 2 $$ 第一节 从受精卵谈起 杭州外国语学校 张松 * 案例分析 一对夫妇结婚两年，他们都想早日有个孩子，妻子却一直没有怀孕，他们决定去医院检查，你认为有哪些原因可能会导致不孕？ 受精作用 一、受精作用 场所：输卵管 一、受精作用 过程：精卵识别——精子附着于卵膜——精卵质膜融合 形成受精卵： 一、受精作用 * 例题1、下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中，不正确的是（ ） A.受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段 B.受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞 C.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D.精卵质膜融合体现了细胞膜的流动性 C 受精卵形成后，是否就意味着成功怀孕了呢？ 二、胚胎发育的过程 自主学习：阅读课本P42-43，用箭头图表示蛙的胚胎发育分为哪几个阶段？ 受精卵 卵裂球 囊胚 原肠胚 幼体 蛙的胚胎发育过程——卵裂球 1、卵裂：指受精卵的分裂 二细胞胚 四细胞胚 八细胞胚 桑椹胚 蛙受精卵 二细胞胚 四细胞胚 八细胞胚 桑椹胚 二细胞胚 四细胞胚 八细胞胚 桑椹胚 2、囊胚(胚泡)： 囊胚腔 蛙的胚胎发育过程——囊胚 滋养层 发育成胚胎的附属结构 内细胞团 (其中的细胞为胚胎干细胞) 可发育成完整的胚胎 外形 剖面图 蛙胚的发育过程——原肠胚 蛙原肠胚剖面图 原肠腔 外胚层 中胚层 内胚层 缩小的 囊胚腔 3、原肠胚：二腔、三胚层 皮肤的表皮及中枢神经系统等。 皮肤的真皮、肌肉组织等。 消化管、消化腺等。 受精后8天左右。胚泡完成“着陆”，微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。 人的胚胎发育过程——从受精卵到囊胚 * 例题2、如图表示哺乳动物的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化。若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（ ） A．有机物总量 B．每个细胞DNA量 C．所有细胞体积之和 D．所有细胞表面积和