浙科版高中生物选修二4.3《合理使用生物资源》学案+课件 (共2份打包)

2018-09-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第四节 绿色食品的生产
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2018-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-09-21
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来源 学科网

内容正文:

4.3 合理使用生物资源 温州市第五十一中学 蔡瑞雪 生物资源是地球上生物多样性的物质体现, 也是人类赖以生存的物质和能量基础 生物圈中对 具有一定现实或潜在价值的动物、 、 等 以及由它们组成的 称为生物资源。 包括基因、物种及生态系统三个层次 人类 植物 微生物 有机体 生物群落 生物资源的概念 01 问题1:什么是生物资源? 完成对生物资源概念的填空, 并理解生物资源的概念 野生动物资源 森林资源 水资源 细菌资源 人类 矿产资源 海洋植物资源 地热资源 √ √ √ √ 生物资源的概念 01 问题2:下列哪些资源属于生物资源 生物资源的特性 02  周期性 系统性 可再生性 地域性 有限性 问题3:生物资源的特性有哪些? 问题4:既然生物资源是可再生资源,为什么不能无限度地利用?   如果对生物资源无限度地利用超过了生物的更新速度,就会导致生物资源不断减少、衰退,甚至灭绝,最终会导致对人类自身的影响。 * 1.鸟类的数量随季节变化出现峰和谷的交替 2.中国有乔木树种2800种,而同纬度与中国相近的美国仅有乔木树种810种。 3.竹子一般经过3-5年就能长成材。 4.滥砍滥伐使得地球上的森林以每年2200公顷的速度在减少。 5.森林的减少会造成水土流失,进而影响到生态系统的稳定性。 6.我国东海舟山渔场盛产的大黄鱼因过度捕捞,造成大黄鱼的资源枯竭。 可再生性 周期性 地域性 有限性 系统性 有限性 生物资源的特性 02 问题5:下面例子体现了生物资源的什么特性? 生物资源的现状 03 世界 我国 日益严重的资源短缺和环境污染 生物资源丰富,但利用率很低,尤其在深加工和综合利用方面; 资源存量急剧下降,有些生物 已经灭绝或成了濒危物种 问题6:导致生物资源日益短缺的原因是什么? 合理生物资源 04 问题7:消费行为如何影响生物资源的使用? 娃娃鱼,又称中国大鲵,由于它肉嫩味鲜,所以长期遭到人们大量捕杀。各产地数量锐减,有的产地已濒临灭绝。 鱼翅,由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅干燥制成。据估计,每年全球有1百万鲨鱼被捕杀,鱼翅的年产值达到12亿美金。目前鲨鱼总数大幅减少,50年来下降了80%。 * 活动:辩一辩,在日常生活中是否可以使用一次性产品(以一次性筷子为例) 规则 分组:4人为一小组,确定小组观点,结合生活经验,找出相应的论据来支持自己的观点。 发言:正方先陈述自己的一个观点,加1分;反方正方依次进行反驳,反驳有效则加2分,直至无法反驳为止。 正方:可以使用一次性筷子; 反方:不可以使用一次性筷子 合理生物资源 04 ——消费抉择 速生林:在所植种的地区往往无法形成山林所应有的生态链,植被单一,对野生动物、鸟类、昆虫的生存环境造成巨大的破坏。速生桉树林通常都具有霸道的吸水、吸肥的能力,常常使得速生林周围的植物无法生存,破坏了植被的多样性。 同时由于他的霸道吸水能力,熟知这种植物的人,通常给他一个称号“抽水机”。在“抽水机”种植的地区,多年以后,常常可以发现该地区土质松散,沙化严重 * 合理生物资源 04 ——消费抉择 正方 反方 受经济、文化、科学技术等诸多因素的影响 权衡利弊 合理生物资源 04 ——消费抉择 问题8:如果饭店同时提供符合卫生标准的筷子和一次性筷子,你会选择哪种呢? 问题9:减少一次性产品的使用,实现可持续性发展,我们能做什么呢? 分类垃圾、绿色出行 在生活中从自己做起,从自己身边做起。 当个人短期利益和人类可持续发展之间出现矛盾时,请多为我们的后代想一想。让我们走入多次利用和可持续发展的时代! * 1.国家经贸委近日发布了《绿色饭店等级评定规定》国家行业标准。绿色饭店是指运用安全、健康、环保理念,坚持绿色管理、倡导绿色消费、保护生态和合理使用资源的饭店。 3.河南孟津县渔政执法部门加大境内黄河段执法检查力度,切实落实好黄河流域禁渔期制度,养护黄河水生生物资源,保护生物多样性。 2.为遏制日益加剧的海洋污染,欧盟今年5月28日公布一项草案,将10种一次性塑料制品列入“黑名单” 4.联合国大会把5月22日定为“国际生物多样性日”,今年是第25周年。 政府、组织在行动 珍惜每一份生物资源, 把一个完好的地球和健全的生态环境 传递给后代 巩固练习 1.下列关于生物资源的叙述,错误的是 A.生物资源是可再生资源 B.生殖与发育是生物资源可再生的基础 C.生物资源取之不尽,用之不竭 D.科技进步可使生物资源的生产量得到提高 C 2.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是 ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休渔区 ③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 3.简要回答生物多样性的有关问题。 (1)生物性状表现多样性的直接原因是 ;

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