第1章 第1节（课时1） 运动的描述 ：对质点和参考系的理解-2018年物理高三一轮总复习课件（鲁教版）

考点强化： 对质点和参考系的理解 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 1.质点与几何“点”的区别是什么？ 质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只是忽略了物体的大小和形状； 几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置． 2.物体可被看做质点有哪几种情况？ ①平动的物体通常可被视为质点； ②有转动但可以忽略时，也可以把物体视为质点. 3.参考系怎样选取？ 可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会不同，通常以地面为参考系. 概念辨析 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 4.对理想化模型的理解 （1）理想化模型是分析、解决物理问题常用的方法，它是对实际问题的科学抽象，可以使一些复杂的物理问题简单化. （2）物理学中理想化的模型有很多，如：“质点”、“轻杆”、“光滑平面”、“自由落体运动”、“点电荷”、“纯电阻电路”等，都是突出主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型. 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 【例1】 (2016•江西抚州一模)在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。关于地球能否看做质点，下列说法正确的是(　　) A．地球的质量太大，不能把地球看做质点 B．地球的体积太大，不能把地球看做质点 C．研究地球的自转时可以把地球看做质点 D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看做质点 地球的大小和形状对所研究的问题是否产生影响 解析　地球能否看成质点，关键要把地球放到所研究的问题空间中，看地球的大小和形状对所研究的问题是否产生影响。若不产生影响或产生的影响极小，则可以把地球看做质点，否则不能看做质点。故选项D正确。 答案　D 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 【备选】右图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片．这些有规律的弧线的形成，说明了 (　　)． A．太阳在运动 B．月球在公转 C．地