辽宁省鞍山市第四十五中学人教版九年级物理全册学案（无答案）：15电流和电路 (5份打包)

15.1《两种电荷》导学案 【学习目标】  1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质；   2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；   3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；  4.会使用验电器检验物体是否带电。  5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。 【新课导学】 一、两种电荷 1、带电（荷）：物体能够 的性质。 2、摩擦起电：用 的方法使物体带电。 阅读课本第32-34页，利用双色笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点知识点默记一次，完成自学检测。 3、自然界只有＿＿＿种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。电荷间的相互作用：同种电荷＿＿＿＿＿，异种电荷＿＿＿＿＿＿  4、电荷量：＿＿＿＿＿叫电荷量，简称电荷。其单位是＿＿＿＿＿，简称＿＿＿，符号＿＿＿＿。  5、 验电器的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二原子及其结构  1、 原子由＿＿＿和＿＿＿＿组成，位于原子的中心是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿带正电，＿＿＿＿带负电。 2、 摩擦起电的实质 。 三、导体和绝缘体 1、定义 （1）善于导电的物体叫        ；如： 、 、 、 、溶液； [来源:学科网ZXXK] （2）不善于导电的物体叫 ；如： 、 、 、等； 2、实质 [来源:Z_xx_k.Com] 金属导体靠        导电，酸碱盐水溶液靠          导电。 3、导体和绝缘体在一定条件下可以 。 【当堂检测 】 1. 国际单位制中，电荷量的单位是【   】 Ａ．库仑  Ｂ．伏特   Ｃ．欧姆   Ｄ．瓦特  2. 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒【   】[来源:Zxxk.Com]  A．相互吸引   B．相互排斥  C．无相互作用  D．无法判断  3. 通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【   】 [来源:Zxxk.Com] A．一定带正电    B．一定带负电    C．可能带负电   D．一定不带电  4．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带       电，电子带        电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为         ，称为      电荷，常用符号     来表示它。  5．如果物体得到电子，它就带    电；如果物体失去电子，它就带    电。 [来源:学科网] 6．摩擦起电并不是创造了电荷，只是      从一个物体         另一个物体。 7、.我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油” 。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。  8、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带______电，也有可能_______。 9、当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分      转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带      电荷互相      而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。 10、下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）   ①空气                   ②煤油                     ③稀硫酸                   ④人体                    ⑤陶瓷                   ⑥塑料           ⑦水银  ⑧干纸                ⑨大地       11、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则【    】  A．A、C带正电，B带负电       B．A、C带负电，B带正电  C．B、C带正电，A带负电       D．A所带电性不能确定  $$ 15.2 电流和电路 【学习目标：】  1. 认识电流是怎样形成的。 知道电流的方向是如何规定的。 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么。   3.  会画简单的电路图 4. 认识通路、断路、短路[来源:学科网ZXXK] 【知识回顾】[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、自然界只有两种电荷是 和 。作用规律是 2、原子失去电子带 ，得到电子带 。 3、