精品解析：2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统

2019中考生物专题练习-生物与生态环境组成的系统 一、单选题 1. 下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（ ） A. 莲与青蛙 B. 棉花与蚜虫 C. 蝗虫与麻雀 D. 蚜虫与瓢虫 2. 人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于（　　） A. 控制适当温度 B. 控制充分的水分 C. 控制较弱的光照 D. 提供肥沃的土壤 3. 下列各项中，能正确表示食物链的是（　　） A. 草←虫←鸟 B. 草→虫→鸟 C. 阳光→草→虫→鸟 D. 阳光←草←虫←鸟 4. 田鼠吃农作物，猫捕食田鼠．下列说法不正确的是（　　） A. 农民养猫是为了提高农作物的产量 B. 猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少 C. 猫的数量不会影响农作物的产量 D. “农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链 5. 实验室里有一个封闭状态生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了，它原来是放在 A. 恒温培养箱里 B. 窗台上 C. 药品橱柜 D. 冰箱冷藏室里 6. 《狼图腾》讲述了草原民族对狼情感的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时杀狼、掏狼崽．下列关于狼的说法不正确的是（　　） A. 控制狼的数量，维持生态平衡 B. 作为消费者参与物质循环 C. 毛色与周围环境相似，是自然选择的结果 D. 狼适应草原生活，生存能力强，因此狼数量远远大于鼠的数量 7. 在生态系统中，人属于（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 前三者都是 8. 下列属于生态系统的是(　　) A. 丽丽家的小鸡 B. 凤凰山公园 C. 热带雨林中的所有树木 D. 内蒙古草原上的羊群 9. 下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ） A. 可循环的 B. 单方向的 C. 逐级递增的 D. 与光合作用无关 10. 在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的数量数值相等，那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ） A. 草→鼠→猫头鹰 B 草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 C. 草→鼠→蛇→猫头鹰 D. 草→蝗虫→鸟→猫头鹰 11. 下面可以组成一个生态系统的是（　　） A. 嘉陵江里所有的鱼 B. 北湖公园 C. 一片草地上的阳光、土壤和空气 D. 森林里的树 12. 下列不属于生态系统的是（　　） A. 一片农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 一条河中的所有的鱼 13. 在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把草籽种植区罩上。后来发现，草籽种植区草的叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是（ ） A. 植被破坏 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏 14. 某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是 A. 该食物网共有4条食物链 B. 该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系 C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D. 5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物 二、多选题 15. 在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应此池塘中的食物链的是（　　） A. 乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B. 水草→鲫鱼→乌鱼 C. 乌鱼←水草←草鱼 D. 水草→草鱼→鲫鱼 16. 如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系，这些生物构成了一条食物链。下列说法不正确的是 A. 构成的食物链：丙→丁→甲→乙 B. 体内有毒物质含量最少的是乙 C. 丙的结构层次比丁少了系统 D. 若乙的数量增加，则丁的数量也增多 17. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一条河流中的所有鱼 B. 一片农田 C. 一片草地 D. 文化广场的所有生物 18. 下列能构成生态系统的是（ ） A. 森林中的所有树木 B. 一片森林 C. 地球上的所有人类 D. 地球及生物 三、双选题 19. 如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是 A. X和Y一定是植食性动物 B. X、Y和Z一定都消费者 C. X+Y+Z的数量可能比蝗虫的数量少 D. 图示的食物网由4条食物链构成 20. 下列关于生态系统中能量流动的叙述中，正确的是 A. 逐级减少 B. 与光合作用无关 C. 可循环的 D. 单方向的 21. 下列属于生态系统的是（　　） A. 莲花山 B. 东湖公园的菊花 C. 红树林湿地 D. 深圳野生动物园内所有的动物 22. 生态系统的说法中错误的是（ ） A. 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B. 生态系统一旦被破坏，可能引起严重后果 C. 生态系统中的生产者、消费者、分解者构成食物链 D. 农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强 四、填空题 23. 为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学