2018秋新（苏教版）九年级语文上册课件：第五单元 诵读欣赏(共10张PPT)

第五单元诵读欣贲 四、阅读《王小玉说书》选段,完成下列题目。 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音 初不甚大,只觉得入耳有说不出来的妙境:五脏六腑 里,象熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,象 吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后, 渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,象一线钢丝抛 入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚 能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节 节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲 来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才 见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天 叹为观止 10.指出下列各句运用的修辞方法 (1)唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了 个尖儿,象一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫 绝 (2)愈翻愈险,愈险愈奇。 11.判断下列说法的正(√)误(×)。 (1)这两段文字运用了正面描写和侧面描写来刻 画王小玉高超的歌唱艺术 (2)在侧面描写时,作者主要运用了比喻手法将难 以描摹的声音形象化 (3)这两段文字运用了通感的修辞手法,将难以形 容的无形的音乐形象化为具体的、有形的实体 形象。 (4)这两段文字在侧面描写观众的情绪、剧场气氛 时,详尽具体,用了多种比喻 12.请从第二段中找出两句通过描写观众反映来烘托 王小玉的表演技艺的句子。