人教版八年级物理上册第一章《机械运动》第三节运动的快慢 教案

人教版八年级物理上册第一章机械运动 教案 第三节 运动的快慢 【学习目标】 　　1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法； 　　2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题； 　　3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度； 【要点梳理】 要点一、 速度 速度是表示物体运动快慢的物理量。 要点诠释： 　　1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。 　　2．定义：把路程与时间之比叫做速度。 　　3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。 　　4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或) 　　　　　　　　　　　　　　 常用单位：千米/小时(或) 　 　　换算：1m/s=3.6km/h 要点二、匀速直线运动 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 要点诠释： 　　1、匀速直线运动的特点： 　　 　①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 　　 　②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 　　 　③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 　　2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。 要点三、变速运动及平均速度 物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。 要点诠释： 　　1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。 　　2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。 　　3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。 要点四、用图象描述物体的运动 图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。 要点诠释： 　　1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。 　　2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。 　　　　　　　　　　　　　　 【典型例题】 类型一、比较物体运动快慢的方法 1、在男子百米短