精品解析：人民版九年级道德与法治上册 第一课 新媒体 新生活 课后练习题

第一课《新媒体 新生活》课后练习题 一.比较与选择 1. 我们可以通过网络获得信息，查询资料，购物，娱乐，交往等。这说明（ ） ①网络生活很丰富，网络交往很诱人 ②网络扩大了我们的交往领域，对象 ③世界有自身独特优势,我们可以享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 2. 网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。这句话说明 A. 网络是个非常自由的环境 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络是个可以为所欲为的场所 D. 网络中的信息都对我们的成长有益 3. 中国网民的渗透率将达50%,即近一半的中国人使用互联网上网。互联网可以为人们提供电子邮件，网上聊天信息查询，网上购物等多种服务。还可以通过网络进行会议,授课,会诊,访友等，这些说明了( ) ①网络服务向多样化和实用化方向发展 ②网络创造了新的工作方式 ③网络创造了新的学习方式 ④网络带来了消极影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. <<第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告>>显示,超九成未成年人都在上网时遇到过网络谣言的侵扰。为抵制网络谣言，中学生应该( ) ①依法严惩网络谣言的行为 ②遵守网络文明公约，网络规则和法律 ③远离网络，拒绝网络交往 ④不造谣，不信谣，不传谣发现网络谣言要及时举报 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 5. 漫画《打击网络谣言，净化网络环境》告诉我们，在网络交往中（ ） A. 要提高自己辨别觉察和抗诱惑的能力 B. 要语言文明，轻松幽默 C. 不轻易答应网友的要求和泄露个人资料 D. 遵守法律是网络交往底线 6. 某中学学生王某得了白血病,该学校在官方微博发布为他捐款的账号信息。信息发布后，很快在微博等网络平台被大量转发，许多官方微博加入关注的行列，很快该学生家长得到一笔治病的款项。这告诉我们( ) A. 要在网上传播正能量积极践行社会主义核心价值观 B. 互联网是捐款的最好形式 C. 多参与微博发表自己的观点和看法 D. 互联网带给人们生活的便利。 7. 进入信息时代，网络等新媒介成为了重要的学习方式。关于网络学习，下列说法正确的有 ①网络学习已作为重要的学习方式，一定会取代传统的、面对面的学习 ②网络学习可以使我们接触更丰富学习资源 ③网络可以使我们更好的探究学习和合作学习 ④网络学习可以突破时间与空间的限制 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 提高网络素养中国好网民，要求我们做到（ ） ①理性参与网络生活，合理利用网络 ②通过网络平台向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求 ③践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 ④为决策学科学化，民主化，贡献自己的力量。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 二.思维拓展训练 9. 材料一 网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事知道，学习知识不可少。 材料二 每到春节，亲人，朋友，同学，同事总是通过不同方式表达自己的祝福。不少人喜欢用手机短信和聊天软件拜年。表达祝福的内容大多是复制的，没什么意思。 阅读材料，回答问题。 （1）请你谈谈网络给我们生活带来哪些便利。（至少列举两点） （2）材料二说明了什么问题？ 10. 现在上网已成为一种时尚，有人通过网络开阔了视野，增长了知识，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。为营造文明健康，积极向上的网络文化氛围，某校准备开展“健康上网，绿色网络”为主题的系列活动，请你参与。 （1）为了了解中学生上网情况，请你参加调查活动。你认为可以通过哪些方法去调查了解中学生的上网情况？ （2）请你谈谈青少年应该如何合理利用网络进行学习。 （3）请你说说沉迷网络会给我们带来哪些危害？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一课《新媒体 新生活》课后练习题 一.比较与选择 1. 我们可以通过网络获得信息，查询资料，购物，娱乐，交往等。这说明（ ） ①网络生活很丰富，网络交往很诱人 ②网络扩大了我们的交往领域，对象 ③世界有自身的独特优势,我们可以享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由 A ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析通过网络获得信息，查询资料，购物，娱乐，交往等，说明世界有自身的独特优势,我们可以享受网络的诸多益处，扩大了我们的交往领域、对象；在网络世界，人们可以享受文化权利和自由。所以②③④说法符合题意；①说法错误，网络生活丰富多彩，慎重网络交往