2018-2019学年九年级上册（人教部编版）历史课后练习卷：第9课　中世纪城市和大学的兴起

第9课　中世纪城市和大学的兴起 一、单项选择 1．一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰的则是神学。这种概念最可能出现在(　　) A．公元前2世纪的麦加 B．3世纪的印度 C．13世纪的巴黎 D．19世纪的英国 2．中世纪教会支持创办大学的目的是(　　) A．促进商品经济的发展 B．扩大神学的研究和传播 C．开展世俗教育 D．为宗教改革准备条件 3．中世纪大学基础课程除了文法、修辞、算术、几何、天文外，还有(　　) A．逻辑和音乐 B．法学和神学 C．医学和法学 D．法学和逻辑 4．12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 (　　) A．城市的兴起 B．庄园的出现 C．大学的兴起 D．行会的出现 5．“从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活 (　　) A．商人 B．城市贵族 C．银行家 D．手工业者 6．欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是(　　) A．城市的自然条件优越 B．城市相对独立和自治 C．城市的空气比较清新 D．城市已不受国王管辖 7．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指(　　) A．城市自治权 B．人身自由权 C．特许经营权 D．男女平等权 8．西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于 (　　) A．10世纪 B．11世纪 C．13世纪 D．15世纪 二、辨析改错 9．随着经济的发展，西欧城市和大学兴起。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“许可证”。(　　) 改正：___________________________________________。 (2)城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的地主阶级。(　　) 改正：______________________________________