内容正文:
2017---2018 学年度第一学期学业质量检测(一)
七年级语文试卷
一、语言积累与应用(30 分)
1. 你的小伙伴在字词学习中遇到了困难,你能帮帮他吗?请给下列加点的字注音。(4分)
(1)酝酿.( ) (2) 静谧.( )
(3)吝.( )啬 (4) 霎.( )那
2. 在大家平时的字词默写中,老师发现有些字,总是容易被同学打错。请找出下列词语中
的错别字,并订正在方格中。(4分)
决别 贮蓄 粗犷 哆哆逼人
烘托 烂漫 分岐 翻来履去
错别字
订正
3. 年级举办古诗文默写竞赛,你作为班级代表也参加了。请填写出所缺的内容。(13 分)
(1)水何澹澹, 。 (曹操《 》)
(2) ,江春入旧年 (王湾《次北固山下》)
(3)乡书何处达? 。 (王湾《次北固山下》)
(4)夕阳西下, 。 ( 《天净沙·秋思》)
(5)峨眉山月半轮秋, 。 (李白《峨眉山月歌》)
(6)正是江南好风景 。 (杜甫《江南逢李龟年》)
(7) ,应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)
(8) ,一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(9)一切都像刚刚睡醒的样子, ,山朗润起来
了, ,太阳的脸红起来了。 (朱自清《春》)
(10)“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
4. 日月经天,江河行地,第一单元的课文描绘了四季美景。下列对课文的内容理解有误..的
一项是( ) (3分)
A.《春》一文的作者用优美的语言,描绘了春回大地,生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、
赞美春天的美好感情。
B.《济南的冬天》抓住了济南冬天“温晴”的特点,用细腻、生动的笔调描绘了济南冬天的
山和水等景物,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C.《雨的四季》描绘了雨在四季中的不同特点。抒发了作者对雨的爱恋之情,表现了作者对
生命与大自然的热爱和赞美。
D,《次北固山下》中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景,表达了诗人
对江南山水的无限喜爱之情。
5. 如果你是校文学社的小编辑,在整理稿件时,你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的
现象。请你指出下列句子中哪句话成语使用不当..。( ) (3分)
A. 小明很苦恼,周末又想参加学校社团活动,又要参加补习班,很难两全其美....。
B. 从小学一年级开始,我和玲玲就是形影不离....的好朋友。
C. 他