浙教版七年级数学上册练习课件：第1章　有理数 1.2　数　轴(共13张PPT)

精彩练习 七年级 数学 第1章　有理数 1.2　数　轴 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A 1．下列完整的数轴是(　 　) C 2．如图，在数轴上点A表示的数最可能是(　 　) A．－2 B．－2.5 C．－3.5 D．－2.9 3．A为数轴上表示－1的点，将A点沿数轴向左移动2个单位长度到B点，则B点所表示的数为(　 　) A．－3 B．3 C．1 D．1或－3 第 * 页 数　轴 B A 4．a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a，b，c所表示的数是(　 　) A．均是正数 B．均是负数 C．a，b是正数，c是负数 D．a，b是负数，c是正数 5．在数轴上距－2有3个单位长度的点所表示的数是(　 　) A．1 B．－1 C．－5 或1 D．－5 第 * 页 数　轴 D C 第 * 页 数　轴 5 －4 －7 7 －7 －1.4 5 －2.8 6 －6 6．－5的相反数是______． 7．一个点从原点开始，先向右移动1个单位长度，再向左移动5个单位长度后到达终点，这个终点表示的数是_______． 8．直接写出下列各式的结果． ＋(－7)＝_______，－(－7)＝_______，－(＋7)＝_______， －(＋1.4)＝________，＋＝________；－[＋(－5)]＝_______； －[－(－2.8)]＝________，－[－(＋6)]＝_______；－[－(－6)]＝________． 9．已知a，－5在数轴上的位置如图所示． (1)分别写出a，－5的相反数． (2)在数轴上分别表示a，－5的相反数． 第 * 页 数　轴 解：(1)a，－5的相反数是－a，5. (2)如图： 10．如图所示，已知A，B，C，D四个点在一条没有标明原点的不完整的数轴上． 第 * 页 数　轴 解：(1)若点A和点C表示的数互为相反数，则原点为B点． (2)如图所示： (1)若点A和点C表示的数互为相反数，则原点为哪个点？ (2)若点A和点D表示的数互为相反数，则在数轴上表示出原点O的位置． 更上一层楼 B 11．如图，在不完整的数轴上有A，B两点，它们所表示的两个有理数互为相反数，则关于原点位置的描述正确的是(　 　) A．在点A的左侧 B．与线段AB 的中