福建省2017级普通高中学业水平合格性考试地理学科考试说明

福建省普通高中学业水平合格性考试 地理学科考试说明 （适用于2017级高中学生） 一、命题依据 依据教育部《普通高中地理课程标准(实验)》、2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、2016年《福建省普通高中地理学科教学指导意见》《福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》和本考试说明，为落实立德树人的根本任务，并结合我省普通高中教学实际进行命题。 二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，通过地理核心素养的培养，落实“立德树人”的根本任务，推进素质教育，充分发挥学业水平考试对普通高中地理学科教学的正确导向作用。 2．科学性原则。试题设计必须与考试说明要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 3．基础性原则。突出考查学生的基本素养及地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。 4．应用性原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理与社会的关联，密切联系学生的生活经验。命题材料的选取突出理论联系实际的问题新情境的创设,落实能力目标的考核要求。 三、考试目标与要求 （一）知识目标与要求 知识目标与要求是指按照课程标准和教学指导要求所规定的内容，对知识的要求依次为了解、理解、应用三个层次。 知识目标 具体测试要求了解 要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识；知道这一知识是什么，并记住地理核心概念，能(或会)在有关的问题中识别它。 理解 对所学的地理基础知识、地理事物及现象有正确的理会，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决(如解释或说明)问题。 应用 将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。 （二）能力考核目标与要求 测试目标 具体测试要求 提取和解读地理信息 能够从试题的文字和地理图表中提取相关地理信息；提炼地理的有效内容和价值，并进行分析和整合。 调动和运用地理基本知识、基本技能 能将所学的知识与试题的形式和内容建立正确的联系；能够准确运用地理概念、基本原理、基本技能和方法解答地理问题。 描述和阐释地理事物 正确表述地理事物的现象，准确描述和解释事物的特征；把握事物的本质和基本规