鲁人版九年级道德与法治上册 1.1同在中华大地 导学案

延长县初级中学教学设计 主备人：赵桂荣 审核人： 教学课题 1.1同在中华大地 第1课时 备课时间：2018.9.3 教学目标 情感态度与价值观 增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策 能力 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识 知道我国是一个统一的多民族国家，我国的民族政策和民族关系。 重点难点 教学重点 增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策 教学难点 增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策。 教法 情景教学法 案例教学法 学法 自主学习 合作探讨 教具 集体备课 自主备课 教学流程 学生活动 1、 情境创设 观看图片，导入新课。 2、 目标定向（略） 3、 互动探究 1. 探究与分享（一） 你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗？ 2. 探究与分享（二） 引导同学列举：你都知道哪些民族的风俗习惯。 3. 探究与分享（三） 请仔细观看课本p2两幅图片，p3两幅图片 ，思考分别体现了什么？ 4. 探究与分享（四） 以上材料说明我国新型的民族关系是什么？ 5. 探究与分享（五） 阅读p3 百路村材料，思考： 在统一的多民族国家，维护民族团结的重要性。 四：拓展延伸 注意区分 民族关系：平等、团结、互助、和谐。 处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 5、 达标演练 练习册 6、 归纳提升 1、 请学生说说自己的收获； 2、 结合学生发言，教师总结。 讨论回答：观看图片，以后的想法和感受。 明确目标。 阅读图片，回答问题。 阅读材料，说说从中收到的启示。 阅读“相关链接”，了解有关的知识。 学以致用，说说自己的看法。 说说自己的收获。 作业设计 板书设计 教学反思 $$