粤教版道德与法治九上第二单元第一课2.1社会治理 政府依法主导 教案

2.1

第（ 1 ）课时

总第（6）课时

课型（新授）

2018年 9 月 20 日

教材

分析

法治社会，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。依法行政是依法治国的基本要求。作为行政主体的政府及其工作人员，行使权力必须依据宪法和法律的规定。

学情

分析

学生对依法治国稍有了解，但不是很透彻深入，对于政府依法行政等的具体实例分析起来可能还是稍有难度。

教学

目标

知识与能力目标：知道法治社会下的社会治理以党委为领导，以政府为主导，社会其他各方面积极组织参加，社会主题合作共治；知道依法行政是依法治国的基本要求，了解政府的形象及宗旨；简单了解政府各部门的职责，知道建设法治政府的重要性。

情感态度价值观目标：培养民主参与意识和监督意识，坚信党和政府能完善社会治理，拥护党委领导；培养加强法制观念，从小培养积极参与社会治理的意识。

教学

重点

法治社会，政府主导，合作共治

教学

难点

政府对社会治理的主要职责

教学

方法

多媒体教学

教       学       过       程

设计意图(手写)

一．导入新课

出示图片，设问：人治社会最突出的表现是什么？

学生作答后，明确：在人治社会里，谁的地位越高，权力越大，谁就说了算。

问：我们现在的社会治理跟人治社会有何差别呢？

出示图文资料：李克强总理在全国依法行政工作会议上，强调：政府能做什么，不能做什么，要由法律来确定。政府只能行使法律赋予的权力，所有行政行为都要于法有据、程序正当。

知识探究：1.什么是政府依法行政？

2.     政府为什么要依法行政？

承转揭题。