2018年秋人教部编版七年级上册历史作业课件：第5课　青铜器与甲骨文(共19张PPT)

人教版 第二单元　夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 第5课　青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺 1．出现：_____________后期，我国就出现了铜器。 2．发展：____________以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。 3．功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到_______，成为王公贵族象征身份地位乃至___________的代表性器物，礼器的类型和数量反映了____________的大小和严格的等级界限。 4．制作工艺：准确掌握铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“_______________”。 5．代表：_______________，是迄今世界上出土的最重的青铜器。 原始社会 商朝 礼器 国家权力 权力 泥范铸造法 司母戊鼎 二、甲骨文记事 6．含义：甲骨文是中国_____时期刻写在______和牛、羊等兽骨上的文字。 7．发现：1899年，清朝人__________首次发现甲骨文。 8．影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代________、________________的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从_____________开始。 三、甲骨文的造字特点 9．方法：甲骨文使用________、_______、________、_______、_______等多种造字方法。现代汉字很多都是形声字。 10．评价：甲骨文已经具备了汉字的____________，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 商周 龟甲 王懿荣 最早 体系较为完整 商朝 象形 指事 会意 形声 假借 基本结构 1．青铜器在我国具有悠久的历史，青铜器最早出现于( )　　　　　　　　　　 A．原始社会后期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 2．商周时期是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最重的青铜器是( ) A．司母戊鼎　　　　　　　B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．大盂鼎 A A 3．(2018·山东烟台)在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就( ) A．夏朝 B．商朝 C．周朝