2018年秋人教版语文七年级上册课件：第七课 散文诗二首(共32张PPT)

七年级语文教学课件　 第七课 散文诗二首 教学目标 1．指导把握诗歌感情基调，有感情地朗读，培养学生鉴赏诗歌的能力 2．体验人间至爱亲情，进行美的熏陶的感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重难点 教学过程 第1课时 母亲似一棵大树，它庇护着我们成长；母爱似一盏明灯，它照亮我们前行的路，母爱似一泓清泉，这滋润着我们的心田。母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感。今天，我们就来一起欣赏以母爱为题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，让我们沐浴一次美的洗礼！ 激情导入 【课题解析】 “金色花”，是印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。诗中用“金黄色”比喻儿童，以此为题，点明写作的意象和内容，借以赞美母子之爱。 “荷叶”，莲的叶子。文题之所以用“荷叶·母亲”，是因为作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景，抒写对母亲的感激之情，富有韵味。 自主预习 【走近作者】 泰戈尔(1861～1941)，印度文学家。他的创作对印度文学的发展影响很大。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有：长篇小说《沉船》《戈拉》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 自主预习 冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，被称为“世纪老人”，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。她在文学创作上最擅长的是小诗。冰心散文的语言凝练明快、清新婉丽，带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。代表作有：诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。 自主预习 【字词梳理】 1．读准字音。 祷告(dǎo)　　并蒂(dì)　　菡(hàn)萏(dàn) 姊(zǐ)妹 徘(pái)徊(huái) 2．根据拼音写出汉字。 罗摩yǎn(衍)那　　　qī(攲)斜　　 nì(匿)笑 莲(蓬)peng yīn(荫)蔽 fù(覆)盖 自主预习 自主预习 3．根据意思写词语或解释词语。 (1)偷偷地笑。(匿笑) (2)荷花的别称。(菡萏) (3)倾斜，歪斜。(攲斜) (4)慈怜：慈爱怜惜 (5)繁杂：(事情)多而杂乱 自主预习 本文初读，整体感知。 自主预习 本文初读，整体感知。 金色花 朗读 《金色花》中“我”为什么