2018年秋人教版语文七年级上册课件：第二课 济南的冬天(共27张PPT)

七年级语文教学课件　 第二课 济南的冬天 教学目标 1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、学习作者抓住特征描写景物的写法。 3、揣摩、品味本文优美的语言，体会比喻、拟人在写景中的表达作用。 4、感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。  1、学习作者抓住特征描写景物的写法。   2、品味优美的语言，感受作者对济南的热爱和赞美之情。 教学重难点 老舍曾经说过：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”的确，春天的西湖，烟雨蒙蒙，远山近水，尽在画中，漫步湖边，荡舟湖上，令人如在画中游。苏轼有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而到了夏天，世界著名的避暑胜地瑞士，景色最美：绿色山林，环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪；悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，无愧于“世界公园”的美称。那么冬天的济南又美在哪里呢?今天，我们来欣赏济南冬天的美景。 激情导入 【课题解析】 “济南的冬天”这个题目，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里济南的总的观感和赞美之情。 自主预习 【走近作者】 老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。著名作家，北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《樱海集》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。 自主预习 【字词梳理】 1．读准字音。 着落(zhuó)　　 贮蓄(zhù)　　 澄清(chéng) 肌肤(jī) 狭窄(zhǎi) 害羞(xiū) 2．根据拼音写出汉字。 水zǎo(藻) xiǎnɡ(响)晴 huàn(唤)醒 发jì(髻) xiānɡ(镶)上 伦dūn(敦) 自主预习 自主预习 3．根据所给意思写出相应词语。 (1)(天空)晴朗无云。(响晴) (2)文中指透明的，不可捉摸的。(空灵) (3)安静与舒适。(