人民版九年级道德与法治上册第三课第二框 将关爱传播 (共12张PPT)

第一单元 我们真的长大了 第三课 伸出你的手 二、将关爱传播 三、关爱需要智慧和勇气 学习目标： 1.知道关爱他人的意义。(重点) 2.明确关爱他人的要求。(重点) 3.理解关爱他,幸福自己。(难点） 4.懂得关爱他人是一门艺术,掌握关爱他人的策略和注意事项 (重点) 教学过程: 第一部分：导入新课： 每个人都希望有充满爱的人生。当你敞开心扉接受他人的关爱时,是否也学会了在日常生活中将爱心传递呢? 第二部分：知识探究 主问题1： 你做过哪些关心和帮助别人的事？ 探究过程： 第一步：自学探究—阅读教材29页，完成主问题1并在课本上标注出答案。 第二步：展学探究—个人展学，老师提问、学生回答，其他学生可以补充。 ①做家务 ②帮同学复习功课 ③参加社会公益活动 ④为灾区捐款 主问题2： 如何将关爱传播？ 探究过程： 第一步：自学探究—阅读教材28-30页，完成主问题2并在课本上标注出答案。 第二步：展学探究—个人展学，老师提问、学生回答，其他学生可以补充。 ①在日常生活中与人为善、理解他人、关心他人 ②关爱他人要将心比心，换位思考 ③关爱他人，需要智慧和勇气 主问题3：关爱他人的意义是什么？ 探究过程： 第一步：自学探究—阅读教材29-31页，完成主问题3并在课本上标注出答案。 第二步:合作探究——小组间进行分工合作完成主问题3. 第三步：展学探究——展学分为个人展学、小组展学。小组展学上台按顺序进行展示，展示完后并邀请其他同学进行点评并补充。 ①关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德之一。 ②人人都伸出温暖的手，世界将能处处充满阳光。 ③当我们真诚地关心帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐 主问题4： 如何理解关爱需要智慧和勇气？ 探究过程： 第一步：自学探究—阅读教材33-35页，完成主问题4并在课本上标注出答案。 第二步:合作探究——小组间进行分工合作完成主问题4. 第三步：展学探究——展学分为个人展学、小组展学。小组展学上台按顺序进行展示，展示完后并邀请其他同学进行点评并补充。 ①关爱他人是一门艺术，需要智慧。 ②关爱艺术的基础是尊重他人，当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，学会换位思考。 ③关爱他人还需要勇气 第三部分 课堂小结 ①如何将爱进行传播 ②关