鲁人版九年级道德与法治上册3.1我们共同的精神家园

九年级道德与法治第三课《我们共同的精神家园》导学案 班级 姓名 课型：新授 设计者：_____________ 日期：________ 授课人:__________________ 政治教研组成员： （一）学习目标： 1、了解中华文化的深远影响。 2、明确中华文化是我们的根。 3、理解并掌握中华民族精神的含义及作用。 4.知道中华传统美德是中华文化的重要内容； 5、知道社会主义文化的特征。 6、正确对待优秀文化。 （二）学习重难点： 学习重点：弘扬中华文化 学习难点：文化助我成长 二、先学后教----学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、中华文化 ，经历沧桑而绵延不绝，是当今世界上唯一没有中断的古老文明，始终彰显着强大的 和 。 2、灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大 ，也是世界文化宝库中的璀璨明珠，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的 具有深远影响。 3、 是民族的血脉，是人民的 ， 淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 ，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 4、以 为核心的 ， 、 、 的伟大民族精神。民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的 ，具有强大的 。 5、 是中华文化的重要内容。至今仍在潜移默化地影响着人们的 、 和 。今天，不论是个人的道德追求，还是我国的思想道德建设，都能从传统美德中找到历史的渊源。 6、社会主义文化的特征：我国正在建设社会主义文化强国，建设面向 、面向 、面向 ， 的、 的、 的社会主义文化。 7、优秀文化催人奋进，给人力量。我们应该坚定 ，主动融人文化生活，学习优秀的 和 ，抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为