内容正文:
课题:1.3运动的快慢同步测试
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1.完成下面有关长度和时间的单位换算。
0.45km=____________μm; 168min=________s;
2.学生常用的测量长度的工具是 。测量时间的工具 。
3. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”前句话是以 参照物,后句话是
以 参照物。
【探究新知】
1.百米赛跑,甲用时11s,乙用时12s,谁运动得快?
2.两个人同时出发,相同时间,甲走了100m,乙走了120m ,谁运动得快?
3.甲5min走了110m,乙6min走了120m ,谁运动得快?____
总结:用________来表示物体运动的快慢。
一、速度
①物理意义:速度表示物体运动的_________,符号______。
②定义:速度等于_____________________________。
③公式:v=_________变形公式:s=_____ ______, t=________ _________
s _ ( )
④符号的意义及单位 t _ ( )
v _ ( )
二、速度的单位换算
1m/s =_______Km/h; 1Km/h =_______ m/s;
5m/s =_______Km/h; 72Km/h =_______ m/s
阅读课本第20页中所给出的一些物体的速度值,了解一些物体运动的速度如
人步行的速度 合 、骑自行车的速度 合
【课堂检测】
1.轿车行驶的速度是108km/h,自行车行驶的速度是5m/s,这表明( )
A.轿车通过的路程比自行车多 B.轿车运动的时间一定比自行车短
C.相同时间内轿车通过的路程比自行车多 D.通过相同路程轿车所用的时间长
2.在运动中,关于公式v=下列说法中正确的是( )
A. 速度v与路程s成正比。 B. 速度v与路程s时间t没关系。