八（上） 语文 阅读鉴赏 第一单元 第二讲 首届诺贝尔奖颁发-部编版课件

首届诺贝尔奖颁发 讲师：霍琛莉 明确目标 学习目标 1.通过了解消息的“倒金字塔结构”，理解课文内容。 2.理清新闻要素，了解作者在写作方式和语言方面的特点。 3.了解诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用，培养科学精神。 课前解疑 诺贝尔（1833－1896），瑞典化学家、工程师。他在生前立遗嘱将其遗产的大部分作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理学、化学、生理学或医学、文学及和平5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的人。 路透社是世界上创办最早的通讯社之一，也是目前英国最大的通讯社和西方四大通讯社之一。路透社提供新闻报道给报刊、电视台等各类媒体，并向来以迅速、准确享誉国际。 思考探究 首届诺贝尔奖 颁发 电头 导语 主体 背景 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖 获奖者 伦琴（物理学奖） 范托夫（化学奖） 贝林（生理学或医学奖） 普吕多姆（文学奖） 和平奖：迪南、帕西 颁奖机构、领奖时间和地点 由4个机构颁发 每年12月10日 斯德哥尔摩和奥斯陆 奖金的来源、资金管理权和评议权分离 第四段作者特别说明资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？ 1.资金管理权和评议权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性，而公正性是权威性的基础。 2.在当时的情况下，诺贝尔奖只是首次颁发，特别需要强调其权威性。 积累拓展 今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 1.文中的两个发现能否改为“发明”？ 2.“卓有成就”和“颇有建树”两个词语可否调换？ 3.最后一句能否改为“诺贝尔和平奖的获得者有瑞士的迪南和经济学家帕西，他们分别建立了红十字会和促进国际仲裁的各国议会联盟”？ 1.文中的两个发现能否改为“发明”？ 发现是指找到了别人不知道的事物、现象或规律；发明是指创造出新的事物或方法。“发现”突出了两位科