七（上） 道德与法治 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1讲 认识自己-部编版课件

激趣引课 《我是谁？》 1 认识自己 讲师：王青霞 2 目标导学 　1. 正确认识自己的意义。 　2. 怎样正确认识自己？ 　3. 怎样对待他人的评价？ 3 　　中国有一句话，叫“人贵有自知之明”。这句话的最早表述者，就是我国古代思想家、道家学派创始人老子。他说：“知人者智，自知者明。”“自知者明”就是说能清醒地认识自己、对待自己，这才是最聪明的，最难能可贵的。 一、人贵自知 精讲点拨 4 一、人贵自知 1. 认识自己很重要 精讲点拨 斯芬克斯之谜 斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？“如果路人猜错，就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是人。在生命的早晨，人是个孩子，用两条腿和两只手爬行；到了生命的中午，人变成了壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，人年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。斯芬克斯羞惭跳崖而死。 5 一、人贵自知 2. 对自我的探寻很有意思，也很有意义 精讲点拨 你的“自我”在哪里？ 6 一、人贵自知 3. 正确认识自己的意义 精讲点拨 《生之爱》 一粒种子破土而出，一个新的生命诞生了。但这个小生命为什么数次哭泣伤心呢？最后它为什么欣喜若狂、开心快乐了呢？ 这对你认识自己有何启发？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 7 一、人贵自知 3. 正确认识自己的意义 精讲点拨 　　（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己。 　　爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 8 　　小刚只看到自己的优势，没看到自己的不足。他没有正确认识自己。 一、人贵自知 精讲点拨 　　（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 3. 正确认识自己的意义 如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样影响？ 　　由于他过于自负和骄傲，以自我为中心，看不起其他同学，对其他同学态度蛮横、不尊重、不友好，导致朋友对他越来越不信任和疏远，影响了他与同学的交往。 小刚与队友 9 二、多把尺子量自己 精讲点拨 第一幕 神秘来信 　 旁白：有一天，悠悠收到了一封神秘来信，信中让她回答我是谁。 　悠悠：我是谁呢？我知道自己叫悠悠，是女孩，初一学生，非常乐观积极向上，喜欢音乐，是班上的文艺委员。但是我还不知道别人眼中的我是什么样呢？会跟我想的一样吗？他们喜欢我吗？ 　旁白：这些问题让悠悠特别烦恼，这时候，她的密友出现了。 　密友：悠悠，你别烦恼，我先说说在我眼中你是什么样吧！你是一个对音乐特别感兴趣，聪明、踏实、严谨的人，虽然成绩中上游，为人低调，但敢于讲真话。 　旁白：密友分享完之后，悠悠的爸爸出现了，他分享了一些对悠悠的看法。 　爸爸：悠悠这个孩子呀，在家里的时候不太擅长做家务，但是对于自己承担的任务，责任心特别强。而且想想她小时候，扎着麻花辫，一笑俩酒窝，街坊邻居都可喜欢她了。 　悠悠：哦！原来在朋友和家人眼中我是这样的呀（特别开心），跟我想的一样呢！ 　 旁白：悠悠很开心，她知道了自己眼中和他人眼中公开的自己。 情景剧:悠悠特“烦恼” 10 在第一幕中，悠悠是从哪些方面了解自己的？ 二、多把尺子量自己 精讲点拨 情景剧:悠悠特“烦恼” 公开的悠悠 朋友代表 对音乐特别感兴趣； 聪明，踏实，严谨； 成绩中上游，为人低调，敢讲真话 叫悠悠，是女孩，初一学生， 非常乐观，积极向上， 喜欢音乐，是班上的文艺委员 自己 不擅长做家务，但对工作特别热情； 小时候扎着麻花辫，一笑俩酒窝； 街坊邻居都喜欢她 家人代表 从生理方面认识自己 　　从心理方面认识自己 　　从社会方面认识自己 11 1.认识自己包含的内容 二、多把尺子量自己 精讲点拨 　　 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己： 　　（1）可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 　　（2）可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； 　　（3）可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 12 在第一幕中，悠悠是通过哪些途径了解自己的？ 二、多把尺子量自己 精讲点拨 情景剧:悠悠特“烦恼” 公开的悠悠 朋友代表 对音乐特别感兴趣； 聪明，