鲁人版九年级道德与法治上册2.3一年一度的人民代表大会 导学案

九年级道德与法治第二课《一年一度的人民代表大会》导学案 班级 姓名 课型：新授 设计者：_____________ 日期：________ 授课人:__________________ 政治教研组成员： （一）学习目标： 【学习目标】 1、知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民； 2、知道人民代表大会的性质和内容； 3、理解并掌握人大代表与人民的关系； 4、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 5、青少年以实际行动热爱、拥护人民代表大会制度； 6、正确认识中国特色社会主义。 （二）学习重难点： 1、学习重点：人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。 2、学习难点：人大代表与人民的关系。 二、先学后教----学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1．在我国，人民是国家的 ，国家的一切权力属于 。但是，13亿多人不可能都去 国家，只能通过 选举，选出代表组成 ，代表人民去管理国家事务。 就是人民行使国家权力的机关，它包括 和 。 2、各级人大代表怎样代表人民行使权力? 我国各级人民代表大会的代表都由人民___________产生，他们反映人民呼声，对__________负责，依照 ___和_______赋予的各项权利行使____________，讨论决定国家和地方的_____________;同时，人大代表又要接受人民的__________，人民有权____________自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够________________，深入___________，充分反映____________,广泛___________,按照人民的意愿办事。 3、亿万中国人民通过___________________充分行驶____________，参与_____________________。 4、青少年学生是______ ，热爱_______________，是我们应有的情感；关心国家和社会建设，积极向____________反映情况、 提出_________