内容正文:
第一章 从世界看中国
复习目标:
1.能指图说出我国的地理位置。记住我国的领土面积,能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋,记住我国34个省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
2.了解我国人口多、增长快这一基本国情;认识实行计划生育的必要性和正确性。了解我国人口分布的特点,并探究其形成的原因。会解读人口分布图、人口增长图;能用计算、比较的方法认识我国的人口问题,会做人口资源调查。
3.使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家;了解我国的民族政策,知道各民族一律平等,民族区域自治,尊重少数民族的风俗习惯。培养学生阅读民族分布图的能力。
重点:
1、我国地理位置及其特点。
2、34个省级行政区的名称、分布。
难点:
34个省级行政区的名称、分布。
知识与技能
1、 掌握我国的位置、领海、邻国
2、 民族数量以及人口数量
2、了解我国各民族分布及原因
过程与方法:
学会学习归纳出一个国家、民族状况以及民族、人口分布及原因。
情感、态度、价值观:
通过民族状况了解,形成正确的民族观,形成强烈的爱国情操
三、学生问题诊断分析:
通过对本课的学习,学生对这些内容有了一定程度烦人理解,但还是有一些学生空间认识不足,缺少正确的地理学习观。学生必须具备一定的读图归纳能力,在教学中,注重地图的使用,并结合实际生活加以引导分析;对于民族风俗习惯,学生知道的不是太多,教师可以利用多媒体手段加以补充。
课型类型:复习课
●教学基本流程
课前回顾——揭示(学习)目标——自学精讲(指导自学——巡视自学——检查自学效果——学生讨论,教师点拨——知识记忆)——当堂训练——课后小结
●教学情景
一、复习课导入
同学们回忆一下我们学习的第一章从世界看中国,这节课我们对这一章进行全面地复习。
现在同学们请看多媒体:结合地图说出我国的半球位置,纬度位置,海陆位置
理解我国地理位置的优越性。明确我国领土四端点和14个陆上领国,6个隔海相望的国家以及主要领海。
我们看多媒体:多媒体展示我国的行政区划,各省级行政单位的形状,与我省相邻的省级行政单位,北回归线穿过的省级行政单位,长江,黄河流经的省级行政单位,陆上有邻国的省级行政单位,沿海的省级行政单位。
通过看多媒体,同学们复习了我国34个省级行政区的名称及其分布。复习了我国34个省级行政区的简称,特别注意拥有两个简称的省区。
第一节疆域
一、优越