内容正文:
第十四课
小说家谈小说
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
学练优九年级语文(SJ)
教学课件
导入新课
百合花的含义:
百合花 — 完美、纯洁,百年好合,顺利、心想事成、祝福
香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福;
百合花(白色) — 纯洁、庄严、心心相印
导入新课
1.把握小说《百合花》的思想内容,认识其艺术特点。(重点)
2.理解茅盾对《百合花》的评论观点。(重点)
3.学习小说鉴赏的基本方法,尝试写评论小说的文章。(难点)
学习目标
讲授新课
预习课文 相关介绍
讲授新课
茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。1913年考入北京大学预科,1916年毕业。1920年开始文学活动,1927年发表第一部中篇小说《幻灭》,它与相继问世的《动摇》(1928年)、《追求》(1928年)合为总名《蚀》的三部曲,引起强烈的反响。中篇小说《虹》发表于1930年,1933年的长篇小说《子夜》是他最重要的代表作。
检查预习
一
走近作者
讲授新课
1.标注字音。
宽恕 点缀 害臊
撂 木讷 憨厚
挪步 讪笑 尴尬
掂量 鹿砦 颤动
虔诚 忸怩 跌宕
执拗
shù
zhuì
sào
liào
nè
hān
nuó
shàn
gān gà
diān
zhài
qián
niǔ ní
chàn
dàng
niù
预习检测
讲授新课
憨厚:形容人憨态可掬,忠厚老实。
踌躇:停留,徘徊不前。
忸怩:形容不好意思或不大方的样子。
尴尬:神色、态度不自然。形容处境困难,不好处理。
木讷:指反应不够敏捷,迟钝。文中是内敛的意思。
执拗:固执任性,不听别人意见。
2.解释词语。
预习检测
讲授新课
初读课文 整体感知
讲授新课
1.划分出文章的结构层次
第一部分(第1-2段),概括叙述作品的情节和主题,明确评论的重点。
第二部分(第3-5段),分析作品成功地运用细节描写为情节安排和人物塑造服务的特点。
第三部分(第6段),概括写阅读作品的感受,并概括作品的特点。
讲授新课
1.文