人教版九年级物理 14.1《热机》 教案

14.1热机 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解四冲程汽油机的基本工作原理。 2．从能量转化的角度认识燃料的热值。 3．了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 4．通过能量的转化和转移认识效率。 （二）过程与方法 1．培养应用已有知识解决实际问题的能力。 2．培养学生的创新意识。 3．培养学生观察和分析问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过演示实验，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生实事求是的科学态度。 2．提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3．培养学生的主人翁责任感和环保意识。 二、教学重点 汽油机的工作原理和热值的概念是重点。 三、教学难点 汽油机的基本工作原理的理解是难点。 四、教学方法 本节课内容为新授课。本课采用以实验为主导的综合启发式教学，初步渗透探究式学习方法。[来源:Z*xx*k.Com] 五、教具学具 试管、水、酒精灯、铁架台、汽油机模型、火柴、金属网等。 六、教学步骤 （一）导入新课 请大家拿出小汽车模型（各人自带），今天这节课，我们主要研究小汽车等机器的“心脏”——热机。 （二）新课教学 1．整体感知 内燃机是内能转化为机械能的机器，内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。内燃机在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲柄转动两周，燃气对外做功一次，完成一个冲程所用时间是整个周期的四分之一。内燃机的能量来源于燃油燃烧时的化学能。而1 kg的某种燃料在完全燃烧时放出的热量叫做热值。也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否燃烧均无关系。有效利用燃料是节能的重要措施，有效利用燃料的途径：一是要让燃料尽可能充分燃烧；二是要减小热量的损失。 2．教学互动 互动1：实验，引出内能可做功。 明确 教师引导学生分析：酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能)，通过热传递将一部分内能转移给了水，水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气越来越多，对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞做功。由这个实验我们知道，利用内能可以做功，热机就是把内能转化为机械能的装置。[来源:Z+xx+k.Com] 互动2：内燃机的基本结构和工作过程。 明确 内燃机的主要特点：燃料直接在汽缸内燃烧。教师引导学生观看模型，教师并演示汽油机工