2018北京课改版物理九年13.3《现代通信技术及发展前景》ppt课件1(共39张PPT)

2018-09-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)(2013)九年级全一册
年级 九年级
章节 四、现代通信技术及发展前景
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.69 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2018-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8557986.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

体验 电磁波的应用 活动:思考在与其他人交往时利用的通讯手段。 (1)古时候:主要利用    等手段; (2)20世纪前后,电话未普及前:主要是利用    等手段; (3)在现在,可以利用           等方式。 提示:(1)烽火、箭、信鸽 (2)写信、发电报 (3)打电话、发短信、发E-mail、发微博 1.什么是音频、视频、射频信号、调制、调幅、调频? 2.无线电广播的发射和接收过程是怎样的?天线的作用是什么? 3.电视信号的发射和接收过程是怎样的? 4.无线传播和有线传播有何相同点和不同点? 5.现代通信方式主要有哪些?各种通信方式的特点是什么? 探究1 无线电广播、电视的发射和接收 1.分析甲图,无线电广播是怎样将已经录制好的节目或直播节 目发射出去的?分析乙图,收音机又是如何将电磁波转化成声音 的? 提示:录音设备把事先录制的节目转换成音频电流。如果是直 播,则由话筒把声音转换成音频电流。载波发生器产生射频电 流。将以上信号送入调制器,得到的调幅电流再送入发射机进 行功率放大,最后由天线将“搭载”着声音信息的电磁波发射 出去。收音机的天线接收到许多电台的电磁波,首先将这些信 号电流送入调谐电路。旋转收音机的调谐旋钮,就能从中选出 某一个电台特定频率的信号,然后这个调幅电流经过调谐器的 处理,取出当初的音频信号。这个音频电流经过放大后送到扬 声器。扬声器把电信号转换成声波,就能听到广播节目了。 参考答案:声音-音频电流-在调制器搭载射频电流-天线发射  天线接收电磁波-调谐电路(调幅电流)-扬声器 2.分析甲图,电视台是怎样将已经录制好的节目或直播节目发 射出去的?分析乙图,电视机又是如何接收信号的? 提示:摄像机的光学镜头把景物的实像(图像)成在摄像管内的 感光器件上,感光器件将图像的光信号转换成电信号,输出视频 电流。用视频电流和音频电流去调制射频电流,再经过发射机 的功率放大,由天线将“搭载”着图像和声音信息的电磁波发 射出去。电视机的天线接收到许多电视台的电磁波,由调谐电 路选择其中某一个电视台的信号,经过解调器取出视频信号和 音频信号,分别放大后,由显像管还原成图像,由扬声器放出声 音。 参考答案:图像-感光器件将光信号转换成电信号-输出视频电 流-调制载波发生器-发射机-天线 天线接收电磁波-调谐电 路-解调器-显像管、扬声器-图像、

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