[]山东省滨州市2018-2019学年高二上学期开学摸底考试语文试题(图片版)

2018-09-07
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 48.22 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2018-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
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来源 学科网

内容正文:

学耐网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 试卷型型:A 高二语文试题 2018.9 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 、现代文阅读(36分) (-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 近年来,文言文作品在生活中偶有出现,都曾在网上引起热议。如何看待文言文与白话 文的关系,引发了人们的深切思考。 首先,随着“五四”新文化运动的推进,大量使用文言文的环境已不存在,白话文成为现 代书面语交际工具。文言文力求简洁,往往造成文字简洁有余而清晰不足的问题。文言文 往往使用单音字来表达现代以双音节为主的某个词语的含义;它以“之乎者也”构成了固定 句式,又有宾语前置等多种语法现象,如“吾谁欺、不吾欺”等,而许多名物典章制度多运用生 僻的词语和典故;这些势必成为人们使用与理解文言文的障碍。 其次,中华优秀传统文化,特别是先秦时期的元典,都以文言文为写作语言,文言文也影 响了后来的白话文。第一,先秦时期是中国的“轴心时代”,孔、孟、老、庄乃至其他先秦诸子 继承和发展了中华优秀文化,为我们留下了一批宝贵的遗产,涵育了中华民族的文化基因。 第二,文言文是中华传统文化的栽体,而中华传统文化又是中华民族强大凝聚力的主要来 源。以文言文为主体而形成的文化认同、民族认同是中华民族多元一体化的历史功臣。这 些经典,因其简洁典雅的风格与凝练深刻的思想,仍然值得认真学习。第三,文言文和白话 文并不是完全分开的,在中国几千年的文体交流过程中,少量文言文也逐渐渗入口语之中, 使语言变得更为文雅、庄重,故白话也会有文雅和粗俗之分。现当代这些著名的白话文作 家,如胡适、鲁迅、郭沫若、周作人、林语堂、都达夫等,无不有着深厚的文言文功底。我们要 多读中华传统经典,增强自己的读写能力,提高文化修养。 最后,在适当场合和语境中使用文言文,能使文章更加文雅、庄重、简洁,增强文章的说 服力。如屈原的“长太息以掩涕分,哀民生之多艰”,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士 俱欢颜”“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,等等,都

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