2018-2019学年鲁人版高中语文必修四（课件+检测）：第2单元 自读文本　论文艺的空灵与充实 (3份打包)

自读文本　论文艺的空灵与充实 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 一、单音字 携手(xié)　　 土腥气(xīng)　　 深邃(suì) 尘滓(zǐ) 不滞(zhì) 框廓(kuò) 花汀(tīng) 檐簪(zān) 泠然(líng) 鲂鲤(fáng) 深篠(xiǎo) 泖中(mǎo) 造诣(yì) 叶燮(xiè) 群籁(lài) 澹尔(dàn) 二、多音字 1．组词辨析法 (1)隽　　　 　(2)露 (3)血 (4)重 2．语境辨析法 (5)司机紧急刹(shā)车的刹(chà)那间不但保全了几十条生命，更彰显了一种强烈的责任意识。 (6)对同样一份差(chāi)事，不同的人做事的态度有差(chā)别，取得的效果也参差(cī)不齐。 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1) (2) (3) (4) 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义 (1)临渊羡鱼： ________________________________________________________________ (2)冰清玉洁： ________________________________________________________________ (3)著手成春： ________________________________________________________________ 【答案】(1)站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。(2)像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。(3)常用来赞誉医家、艺术家技艺精湛。 2．理解辨析 (1)胜地·圣地 两者读音相同，词性相同。“胜地”指有名的风景优美的地方。“圣地”主要有两种意义，一种指宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方；一种指具有重大历史意义和作用的地方。 (2)流露·暴露 两者都是动词。流露：(意思、感情)不自觉地表现出来。暴露：(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。 3．对点小测 判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)每当看到别人家高高兴兴团圆的时候，他却总是只有临渊羡鱼的份，因为他不幸成了孤儿。(　　) (2)她是一个冰清玉洁的女孩，懂得自尊自爱，甚是讨人喜欢。 (　　) (3)徐悲鸿画艺高超，著手成春，堪称一代大师，令人敬仰。(　　) (4)尽管国内的一些地方，不少过年的传统习俗已渐渐远去，但佛教圣地五台山依旧保留着传统的佛俗民情。(　　) 【答案】(1) ×　“临渊羡鱼”，比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。用在此处望文生义。　(2)×　“冰清玉洁”，比喻人品高尚、纯洁，做事光明磊落。　(3)×　“著手成春”称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。用在此处不合语境。　(4)√ [常识·速览] 融贯中西艺术理论的一代美学大师——宗白华 宗白华(1897－1986)，原名宗之櫆，字伯华。哲学家、美学家、诗人。江苏常熟虞山镇人。他是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。 他把中国艺术精神的重要特色之一归结为“充实”与“空灵”、有限与无限的统一。著有美学论文集《美学散步》、《艺境》等。 1920年5月，宗白华赴德国求学，在法兰克福大学哲学系注册。1921年春，转到柏林大学，师从著名的美学家德索教授学习美学。在这里，宗白华的美学体悟达到了一定的高度。回国后开设课程包括“美学艺术论”“历史哲学”等。抗战期间，除教学外，便是潜心著述，研究中国艺术，他对中国传统艺术的幽思壮采有着难以遏止的热情。在他的美学研究过程中，《流云小诗》《美学散步》等名著诞生。令无数后人“在一丘一壑，一花一鸟”中发现了无限，《论文艺的空灵与充实》即为其中的名篇。 [探究——精研文本] [整体·感知] 本文是一篇美学论文，作者以生动形象的语言通过古今诗词等一些具体的事例论证说明，提出了空灵与充实是艺术精神的两元。“充实”的内涵是广大、深邃、丰富，“空灵”的内涵是冰清玉洁、脱尽尘滓。没有心灵的折射是无所谓美的。 [文脉·梳理] 【答案】　①宇宙的奥境　②社会政治的意识　③由空灵而充实 [文本·深读] ■自主探究· 一、阅读课文第一部分，回答下面的问题。 1．文艺与宗教、哲学的关系是怎样的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________