2018-2019学年鲁人版高中语文必修一（课件+检测）：第1单元 2　师　说 (3份打包)

2　师　说 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 嗟乎(　　)　 句读(　　)　或不焉(　　) 近谀(　　) 乐师(　　) 郯子(　　) 苌弘(　　) 师襄(　　) 老聃(　　) 李氏子蟠(　　) 经传(　　) 贻之(　　) 【答案】　jiē　dòu　fǒu　yú　yuè　tán　chánɡ　xiānɡ　dān　pán　zhuàn　yí 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)师者，所以传道受业解惑也 (　　　　　　) (2)或师焉，或不焉 (　　　　　　) 【答案】　(1)“受”通“授”　(2)“不”通“否” 第3步一词多义——看我七十二变 (1)师 (2)传 (3)道 (4)惑 (5)于 (6)之 (7)其 (8)则 【答案】　(1)名词，老师/名词的意动用法，以……为师/动词，学习/动词，从师/名词，有专门技艺的人/名词，军队　(2)动词，传授/动词，流传/名词，古代解释经书的著作　(3)名词，道理/名词，风尚/名词，道德学问/名词，道义/动词，说　(4)名词，疑难问题/动词的使动用法，使……迷惑/形容词，糊涂/动词，有疑惑　(5)介词，对于/介词，比/介词，向/介词，被　(6)代词，代道理/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，的/助词，宾语前置的标志/助词，定语后置的标志　(7)人称代词，他/指示代词，那些/语气副词，表揣测　(8)副词，就/副词，就是，表判断/连词，表转折，却 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)吾师道也 (　　　　　　) (2)惑而不从师 (　　　　　　) (3)其下圣人也亦远矣 (　　　　　　) (4)吾从而师之 (　　　　　　) (5)圣益圣，愚益愚 (　　　　　　) (6)小学而大遗 (　　　　　　) (7)非吾所谓传其道解其惑者也 (　　　　　　) (8)位卑则足羞 (　　　　　　) (9)耻学于师 (　　　　　　) 【答案】　(1)名词作动词，学习　(2)形容词作动词，有疑惑　(3)名词作动词，低于　(4)意动用法，以……为师　(5)形容词作名词，圣人；愚人　(6)形容词作名词，小的方面；大的方面　(7)形容词作名词，疑难问题　(8)形容词作动词，感到耻辱　(9)意动用法，以……为耻 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)古之学者必有师 古义：_____________________________________________________________ 今义：在学术上有一定成就的人。 (2)师者，所以传道受业解惑也 古义：_____________________________________________________________ 今义：连词，表因果关系。 (3)吾从而师之 古义：_____________________________________________________________ 今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。 (4)今之众人，其下圣人也亦远矣 古义：_____________________________________________________________ 今义：大家；许多人。 (5)小学而大遗，吾未见其明也 古义：_____________________________________________________________ 今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。 (6)师不必贤于弟子 古义：_____________________________________________________________ 今义：副词，表示事理上或情理上不需要。 【答案】　(1)求学的人。(2)用来……的，……的凭借。(3)两个词，动词“从”(跟从)和连词“而”(并且)。(4)指一般人。(5)小的方面(文中指句读)学习。(6)不一定。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)师者，所以传道受业解惑也。 (　　　　　　) 译文：_____________________________________________________________ (2)其闻道也固先乎吾。 (　　　　　　) 译文：_____________________________________________________________ (3)其下圣人也亦远矣。 (　　　　　　) 译文：_____________________________________________________________ (4)句读之不知，惑之不解。 (　　　　　　) 译文：_______________