2018-2019学年高中语文苏教版选修传记选读（课件+教师用书+精学精练）01-富兰克林自传 (3份打包)

环节一 环节二 环节四 环节三 富兰克林自传 简介 本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)(1706－1790)是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他发明了避雷针、双焦眼镜、玻璃键琴等。他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。他参与起草了《独立宣言》和《美国宪法》，他是美国第一位驻法国外交大使，在世界上也享有较高的声誉。他被誉为“美国的完人”和“人道与理性的化身”。富兰克林去世后，遵照他的遗嘱，墓碑上只刻有“印刷工富兰克林”字样。 《富兰克林自传》的出版具有划时代的意义。它在1771年动笔，1788年完成，前后历时17年之久。这部传记可以说是在读者如饥似渴的等待中出版的。一经问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。这部传记，首先是因为它写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物；其次，它写出了“美国梦”，“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，它在美国文学史上有举足轻重的影响，它打破了当时的写作常规，成为一部小说自传体，被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一。富兰克林是“美国英雄”，“民主主义的神话英雄”，而他的《自传》也成了自传家族的先知。 第1步读字音——千言万语总关音 (1)单音字 受益匪浅(fěi) 谦逊(xùn) 蹩脚(bié) 癖好(pǐ) 甄选(zhēn) 祷告(dǎo) 窘境(jiǒnɡ) 摒弃(bìnɡ) 猝不及防(cù) 嗜好(shì) 咄咄逼人(duō) 扼要(è) 窒息(zhì) 羁绊(jī) 履行(lǚ) 驯顺(xùn) 警惕(tì) 毋庸置疑(wú) (2)多音字 宁eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(nìnɡ宁愿,nínɡ安宁)) 兴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xìnɡ兴趣,xīnɡ兴盛)) 抹eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(mǒ涂抹,mā抹布,mò抹墙)) 恶eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(è恶习,wù厌恶,ě恶心)) 第2步写字形——奥妙无穷方块字 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(yínɡ赢得,léi羸弱 ))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xiàn馅饼,chǎn谄媚))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(dǐ抵制,zhǐ扺掌)) 第3步用词语——送你一双慧眼 (1)偶尔·偶然 eq \x(\a\al(“偶尔”跟“经常”相对。,“偶然”表示出于意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。)) 请将正确的词语填在横线上。 ①这种谦逊和怀疑的方法几年之后我便放弃了。只是偶尔(偶尔/偶然)在发表个人意见时保持着谦逊的语气。 ②就在我致力于对文体风格的改进之时，偶然(偶尔/偶然)发现了一本英文语法书(大概是格里·伍德所写)。 (2)遏止·遏制·扼制 “遏止”阻止，重在“止”，使停止，对象可以是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。 “遏制”指极力制止或控制，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。, “扼制”指极力抑制或控制。 请将正确的词语填在横线上。 ①为遏止(遏止/遏制/扼制)住我的航海的野心及野心一旦得逞将会产生的严重的后果，父亲迫不及待地让我学印刷。 ②他极力遏制(遏止/遏制/扼制)自己的情绪，不使发作。 ③只有扼制(遏止/遏制/扼制)通往汉中的要道，才能断绝敌人的后路。 (3)收益·受益 “收益”指生产或商业上的收入。 “受益”指得到好处。 请将正确的词语填在横线上。 ①最近的银行理财产品越来越“牛气”了，不但发行量大涨，收益(收益/受益)率也上了一个台阶。 ② 在散文写作方面我却终身受益(收益/受益)，并且成为我在人生道路上不断进步的支柱。 (4)嗜好·癖好 “嗜好”多指不良的特殊爱好。“嗜好”还是动词。 “癖好”指对某种事物的特别爱好，好坏事物均可。 请将正确的词语填在横线上。 ①有研究报告称，患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良嗜好(嗜好/癖好)。 ②很多宠物猫喜欢依偎在主人怀里，但有只俄罗斯小猫的癖好(嗜好/癖好)却相当独特，总是喜欢挤进玻璃罐子。 (5)摒弃·抛弃·摈弃 都指舍弃。 “摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等，书面语。 “抛弃”不仅指舍弃思想、事物，也可指人。 “摈弃”，指排斥、抛弃，书面语。 请将正确的词语填在横线上。 ①我总结吸收了这种方法，摒弃(摒弃/抛弃/摈弃)了以前的那种生硬独断的反驳和立论方法，而重新拾起谦逊和怀疑的方法。 ②