苏科版九年级物理上册第11章第4节功率(共23张PPT)

从生活走向物理 从物理走向社会 学会学习 功率 1 知道什么是功率，知道功率的物理意义，知道功率的计算公式及功率的单位。 2 会用功率的公式进行简单的计算。 重点：对功率的理解 难点：功率的计算 耕完同一块地，他们做的功相同吗？用的时间相同吗？谁做功快？ 他们都工作2分钟，做的功相同吗？谁做功快呢？ 一，情景导入 思考： 总结： 比较做功快慢的方法 方法一： 时，时间短则做功快 方法二： 时，做功多则做功快 他们都从一楼爬到三楼，做功相同吗？所用的时间相同吗？怎么比较他们做功的快慢呢？ 二、自主学习，合作探究 请同学们阅读课本18页的内容，类比速度的物理意义、定义、以及公式，解决以下问题： 1）功率的物理意义 2）功率的定义 3）计算功率的公式 4）功率的单位及换算关系 1）物理意义:表示物体做功快慢的物理量. 2）定义:单位时间内所做的功叫做功率. 4）公式： 5）单位： 6）换算关系: 1KW=1000w 1MW=1000KW Ｐ－功率—W(瓦特) Ｗ－功—J（焦耳） t－时间—S（秒） ｛ 三、展示反馈 功率 3）功率的表达式：功率＝ 功率70W表示什么意思？ 物体在1s内做了70J的功． 当堂检测 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。 型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw 功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。 抽水机 长时间功率约为70瓦 优秀运动员 短时间功率可达1千瓦 长时间功率约450瓦 蓝鲸游动功率可达350千瓦 t＝2min＝120s 一台机器用2分钟时间做了 J的功，这台机器的功率是多少？ 答：这台机器的功率是500W． 解： 例题 例题： 建筑工地上，水泥板质量为0.7t ,起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？(g=10N/kg) 解：起重机匀速提升重物，拉力等于重力。 F=G=mg=700kg×10N/kg=7000N 物体在拉力的方向上移动的距离是s=4