内容正文:
第五课言之有“理”
第一节 “四两拨千斤”
——虚词
自主广场
一、基础巩固
1.下列关于汉语的虚词的说法不正确的一项是( )
A.汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。
B.虚词一般不表示实在的意义,在句子中只是起辅助作用,增删不会影响句子意思的表达。
C.使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。
D.虚词在句中的位置会影响句子意思的表达。
解析在词汇意义上虚词不表示实在意义,但在语法意义上,虚词有很重要的作用。
答案B
2.下列关于副词的说法不正确的一项是( )
A.副词是表示动作行为的程度、范围、时间、否定等修饰意义的词。
B.副词能修饰动词、形容词,但一般动词前不加程度副词。
C.副词与形容词的区别在于形容词能修饰名词,而副词不能。
D.副词在句子中经常充当定语。
解析D项,副词在句子中经常充当状语。
答案D
3.下列关于介词的说法不正确的一项是( )
A.介词是引出动作的对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的的词。
B.介词不能重叠。
C.介词可以单独成为句子中的一个成分。
D.介词可以和名词性的词或短语组成介词短语,在句子中充当状语、补语、定语。
解析C项,介词不能单独作句子成分,必须和它的宾语配合。
答案C
4.指出下面句子的谓语部分之前,哪些可以加介词“被”,哪些不可以加“被”,并说明理由。
①电影票买着了。
②文章写好了。
③衣服他撕破了。
④自行车小偷偷走了。
参考答案可以加介词“被”的是③和④。汉语的句子表示被动意义,一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语,或者单独使用介词“被”作状语。有些句子可以用也可以不用介词“被”字,例如“眼镜打破了”;甚至施事名词在句子里出现的时候,也不一定非用“被”字不可,例如“眼镜我打破了”,“眼镜是我打破的”。但是“被”字句所陈述的事情对于受事者(主语名词)往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中,被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此①和②两个表示事情已经做成功的句子,尽管有被动的意义,却是不能加“被”字的。
5.词在不同的语言环境中,会表现出不同的词性来,如“他犯了一个错误”中的“错误”是名词,“他错误地认为”中的“错误”是形容词。指出下列句子中加点词的词性。
(1)他在家。( )[来源:学科网]
(2)他在读书。( )
(3)他在家读书。( )
(4)校长在和小李谈话。( )
(5)小张和小李是同学。( )
答案(1)动词 (2)副词 (3)介词 (4)介词 (5)连词
6.下面文段中画线的词语,有的不能删去,有的必须删去,有的可删可不删。请把它们找出来,将序号分别填写在横线上。
记者从市天文台中①了解到,日前,该台专家参加了②有关日全食的工作会议,针对日全食过程有③可能出现的社会现象,制定各项应急预案。台长告诉记者,有一年德国某大城市上空出现日全食,由于④驾车者都停车观看,导致了100多公里的高速公路交通将⑤全线瘫痪。因此,日全食期间的交通问题值得重视。此外,治安、卫生等问题也⑥很重要。
(1)不能删去的是:
(2)必须删去的是:
(3)可删可不删的是:
答案(1)②⑥ (2)①④⑤ (3)③
二、强化提升
7.下列各句的括号中,必须加“了”的一项是( )
①有时为( )训练儿子的耐力,父亲在前面骑自行车,让儿子在后面跟着跑。
②一学期过去了,在语文老师的悉心点拨下,大家养成( )每天读报的好习惯。
③驾驶员应该遵守交通规则,十字路口如果红灯亮( ),车子就不能通过。
④另一个弟子接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑( )一下,深表赞许。
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
解析“了”作为时态助词,用于实际已经发生的动作或变化的完成时,不可省略;用于预期的或假设的动作或变化的完成时,可以省略。
答案A
8.选择准确的词语填在句中的横线上。
(1)他至今还没拿定主意明天去 不去?(A.或者
B.还是)
(2)他非常用心地观察, 野地里刮起风沙来都不知道。(A.以致 B.以至)
(3)他拿起望远镜看了一阵,接着飞快地在地图上画了一些符号,然后用望远镜仔细地 看了一阵。(A.又 B.再)
解析(1)“或者”,不能用于疑问句,只能用于肯定句中表选择。(2)两词均为连词。“以至”,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”,用于下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。(3)在表示动作重复或继续时,“再”多用于未实现的动作,如“我没听清楚,请再说一遍吧”;“又”用于已实现的动作。
答案(1)B (2)B (3)A
9.下面