2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用（课件+检测）：3.3 方块的奥妙(2份打包)

第三节　方块的奥妙 ——汉字的结构 自主广场 一、基础巩固 1.下列关于汉字的说法不正确的一项是(　　) A.偏旁是比部件更高一级的构字单位,也是构成汉字的最直接的单位。 B.汉字有“独体字”和“合体字”的区别。 C.独体字在结构上不能再拆分,象形字和会意字都是独体字。 D.合体字由独体字组合而成,合体字的表音或表意单位就叫偏旁。 解析象形字和指事字是独体字,形声字和会意字是合体字。 答案C 2.下列关于汉字结构的说法不正确的一项是(　　) A.每一个汉字都是由特定的部件拼装而成的。 B.汉字的每个部件可以和其他部件构成许多汉字。 C.汉字的部件都有一定的读音和意义,这也可以帮助我们去了解字的具体意义。 D.汉字的部首在不同汉字中的位置非常灵活。 解析部件是一个独立的书写单位,却并不一定都有读音和意义。 答案C 3.下列关于汉字结构形式的解说不正确的一项是(　　) A.汉字的组合模式有四大类十三小类。 B.同一部首出现在汉字的不同位置时,其形态大小可以不同。 C.从结构上看,“坐”“巫”是两个并列结构的汉字。 D.汉字的部件在汉字里所占比例的大小,主要看部件笔画数的繁简。笔画繁的,宽度和高度就大些;相反就小些。 解析C项,从结构上看,“坐”“巫”是两个框架结构的汉字。 答案C 4.下列汉字笔画数完全相同的一项是(　　) A.女　乃　及　弓　　　　B.世　丐　弗　功 C.卯　达　廷　邪 D.巨　区　乌　切 解析A项的笔画数依次是3、2、3、3;B项的笔画数依次是5、4、5、5;C项的笔画数依次是5、6、6、6;D项都是4画。 答案D 5.下面两个字谜,猜猜各是什么字。 (1)说不叫说,拿不叫拿。(　　　　) 解析与“说”同义的是“曰”,与“拿”同义的是“取”,合在一起是“最”。 答案最。 (2)视而不见,听而不言。(　　　　) 解析“视”去掉“见”为“礻”;“听”不言,去掉“口”为“斤”。两个部件合为“祈”。 答案祈。 6.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞手法。 【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘:  (2)舒:  答案示例(1)别看我只是小小的灰土,却有着飞扬的个性。 (2)舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。 二、强化提升 7.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.融资　赋予　闹义气　疾言厉色　声嘶力竭 B.婆娑 撮合 出洋像 寥若晨星 食不果腹 C.气概 纠葛 黄金档 不落言荃 慢条斯理 D.邋遢 迂腐 拉拢人 咎由自取 披肝沥胆 解析A项,“义”应为“意”;B项,“像”应为“相”;C项,“荃”应为“筌”。 答案D 8.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.遒劲　　炙热　　勖勉　　关怀倍至　　锱铢必较 B.颓圮 膺品 颦蹙 得鱼忘筌 青山绿水 C.訾詈 酒馔 傩戏 花团紧簇 相辅相成 D.蛰伏 央浼 歆羡 宵衣旰食 谈笑风生 解析A项,“倍”应为“备”;B项,“膺”应为“赝”;C项,“紧”应为“锦”。 答案D 9.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.丧心病狂　　同舟共济　　相得益彰　　耳提面命 B.招领启事 牵强附会 赏心悦目 开门缉盗 C.生杀予夺 叹为观止 自顾不暇 眼花撩乱 D.名列前矛 轻手蹑脚 深沟险壑 影影绰绰 解析B项,“缉”为“揖”;C项,“撩”为“缭”;D项,“矛”为“茅”。 答案A 10.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.箴言　 报歉　 闭门羹　 钟灵毓秀　 贻笑大方 B.慰藉 恪守 三棱镜 沧海一粟 察颜观色 C.福祉 梗概 天然气 水泄不通 备尝艰辛 D.震撼 旋涡 撒手锏 厚积薄发 异曲同功 解析A项,“报”应为“抱”;B项,“颜”应为“言”;D项,“功”应为“工”。 答案C 11.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.偌大　捍卫　捅漏子　高富帅　稳操胜券　水泄不通 B.诀窍　熨帖　一炷香　雄赳赳　佶屈聱牙　余勇可贾 C.姿式　落魄　满堂彩　连轴转　推心置腹　休养生息 D.传诵　家居　壁上观　攻坚战　亦步亦驱　暗度陈仓 解析A项,“漏”应为“娄”;C项,“式”应为“势”;D项,“驱”应为“趋”。 答案B 12.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.坐落　匮乏　偏袒　孺子牛　谄媚　甘败下风 B.安详　宣泄　校勘　捉迷藏　暴躁　礼尚往来 C.暮蔼　厮杀　作揖　活性炭　影碟　察言观色 D.惊蛰　陷阱　掂量　主弦律　精粹　势不两立 解析A项,“败”应为“拜”;C项,“蔼”应为“霭”;D项,“弦”应为“旋”。 答案B 13.下列词语中,