湖北省武汉市为明学校鄂教版语文八年级上册：9.人民英雄永垂不朽 课件 (共9张PPT)

人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 为明初中 语文 八年级 导 1、写作背景： 新中国成立前夕，在1949年9月第一届中国人民政治协商会议上，代表们一致决定修建一座纪念碑来悼念那些死难的英雄们。这座雄伟的建筑于1952 年8月正式动工，经过五年的修建，于1958年4月22日建成。作者周定舫在纪念碑落成揭幕前，怀着崇敬的心情，瞻仰了纪念碑，写了《人民英雄永垂不朽》一文，向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。 2、标题解说： “人民英雄永垂不朽”是毛泽东于1955年6月9日为人民英雄纪念碑的题词，用它作标题，不仅浓缩了全文的主旨，更表达了全国人民对人民英雄的崇敬之情。文章主标题表明了作者要歌颂的对象，副标题表明文章要具体介绍的建筑物。通过对纪念碑的介绍说明，讴歌革命先烈的丰功伟绩和前赴后继的革命精神。 思     一、整体感知：了解碑身 1、请找出10幅浮雕的位置和内容，依据图表提示，快速在文中勾画相关内容。 方位 顺序 时间 事件 意义 东之北 1 表现中国人民反帝的坚强决心 东之南 2 南之东 3 武昌起义 南之中 4 1919 五四运动 中国民主革命的转折点 南之西 5 西之南 6 西之北 7 打击日本侵略者 北之东 8 1949 解放战争时期 解放全中国 北之中 9 胜利渡长江 北之西 10 2、对照碑文中的时间，给10幅浮雕分分类；关注第11自然段，研究课文，思考设计者为什么要选择这8个历史事件。由此说说为什么要建造这座纪念碑。(选择完成） 思     二、深入学习：写法探究 3、自读文章第二部分第一层（2-3自然段），依据文中交代地点和方位的语句，理清作者的活动顺序（走的路线）。 4、自读第二层（4-6自然段），依据文中交代地点和方位的语句，理清介绍纪念碑的顺序（空间顺序）。 5、浏览描写浮雕的部分（7-10自然段），说说作者是按什么顺序介绍10幅浮雕的？为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？ 三、语言特色 请找一些例子感悟一下说明文语言准确性的特点，体会本文饱含感情的语句。 6、 例：人民英雄纪念碑落成了，我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟 、庄严的纪念碑。 不用“落成