人教版八年级道德与法治上册教案：第八课第1课时 国家好 大家才会好

第八课　国家利益至上 第1课时　国家好　大家才会好 【教学目标】 1．知识目标：了解国家利益的含义和内容，认识国家利益和人民利益的关系。 2．能力目标：增强维护中华民族核心利益的能力，提高自主学习、探索问题的能力。 3．情感态度价值观目标：培养热爱祖国的情感，树立主动维护国家利益，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理念。 　【教学重点】 国家利益的内容。 【教学难点】 国家利益和人民利益的关系。 【教学环节】 一、新课导入 【多媒体呈现】 回顾“十二五”，展望“十三五” “十二五”期间，我国在经济、科技、社会发展、人民生活改善等方面取得了举世瞩目的成就，我们深深地感受到了祖国翻天覆地的变化。我们也深深体会到，只有祖国变得繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。相信在“十三五”，我们国家会取得更大的成就，我们终会实现中华民族伟大复兴。 教师点拨：祖国是我们成长的摇篮，国家好，大家才会好！ 二、探究新知 (一)认识国家利益 活动1　探究与分享～“国”字的含义(教材P87) 【多媒体呈现】 图片和资料 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 问题：结合篆书“国”字和已有的生活经验，说说国家生存和发展需要具备哪些条件。 要求：仔细观察图片，认真思考问题，在小组内分享交流并形成明确的共识。 教师小结：《说文》说“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表，把这四个条件组合起来，便成了一个“國”字。显然，此乃极富哲理的造字创意。 【多媒体呈现】 结论1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 活动2　探究与分享 【多媒体呈现】 　　　　　　　　　　　18亿亩耕地红线　　　保护文化遗产　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国产大飞机C919　　　中国第二艘航空母舰下水 问题：上述举措的目的和意义是什么？ 要求：仔细观察图片，认真思考问题，在小组内分享交流并形成明确的共识。 教师小结：四幅图片告诉我们，国家采取了一系列措施来保障和促进我国经济、社会、文化的发展，维护国家利益。 【多媒体呈