2019北师大版高中历史选修一课件+练习+测评：第6章第二节 穆罕默德 • 阿里改革 (3份打包)

学业分层测评(十六) (建议用时：35分钟) [学业达标] 1．1814年，穆罕默德·阿里下令废除包税制，他对包税地的处理方式是(　　) A．低价出售 B．收归国有 C．平均分配 D．高价拍卖 【解析】　本题考查学生的识记分析能力。穆罕默德·阿里废除了包税制和苛捐杂税，由国家征收统一的土地税。故选B项。 【答案】　B 2．为保证其改革的顺利推行，穆罕默德·阿里所采取的措施是(　　) ①赶走了外国侵略势力　②建立了强大的军队 ③改革了行政制度　④铲除了马木路克势力 A．①③　　 B．②③[来源:Z|xx|k.Com] C．①④ D．③④ 【解析】　本题考查学生的识记分析能力。阿里上台后面临两大威胁：一是英军入侵，二是马木路克残余势力的叛乱。为保证改革的顺利推行，阿里所采取的措施是①④，故C项符合题意。 【答案】　C 3．穆罕默德·阿里改革对埃及近代化做出的最重要贡献是(　　) A．经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业 B．改革后建立起完备的行政机构 C．改革中大力发展军事力量[来源:学科网ZXXK] D．改革时不断进行对外扩张 【解析】　本题主要考查学生分析理解问题的能力。“近代化”的含义是指机器生产而不是手工劳动，穆罕默德·阿里改革引进西方先进技术和先进经验，建立近代工业，推动了埃及的近代化进程。故A项正确。 【答案】　A 4．穆罕默德·阿里大力推行文化教育改革，实行开放政策，其作用有(　　)[来源:学.科.网] ①推动了埃及文化事业的发展　②推动了埃及的近代化　③彻底消除了封建思想　④为埃及资产阶级革命奠定了基础 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①② 【解析】　本题考查学生分析、归纳问题的能力。穆罕默德·阿里的文化教育改革，主要是为引进西方先进技术服务的，而不是对民众进行思想启蒙，它不可能彻底消除封建思想，也没有为埃及资产阶级革命奠定基础。③④不符合史实。 【答案】　D 5．穆罕默德·阿里发动的对外战争的性质是(　　) A．侵略阿拉伯半岛和苏丹等地的非正义战争 B．援助阿拉伯半岛的正义战争 C．对抗奥斯曼统治者的反抗斗争 D．反抗英法统治者的正义战争 【解析】　本题考查学生分析、归纳的能力。埃及入侵阿拉伯半岛和苏丹等地，都属于侵略性的战争，是非正义的。 【答案】　A 6．《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》一文中写道：“由于阿里……认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”这表明阿里改革失败的原因在于(　　)[来源:学科网] A．马木路克势力的破坏和反扑 B．未从根本上触动原有的生产关系 C．欧洲列强千方百计破坏改革 D．阿里本人根本不具备改革的素质 【解析】　“传统结构的留存，相应的整体功能保持不变”指的是旧有的生产关系未能从根本上改变，这导致了“国家的现代化无法取得实质性的进展”，这也是导致阿里改革最终失败的根本原因。 【答案】　B [能力提升][来源:Z#xx#k.Com] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　穆罕默德·阿里带领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略，但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵御西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。 材料二　“穆罕默德·阿里致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能减少进口”。 (1)材料一体现了阿里怎样的改革思想？并结合所学知识回答阿里改革的措施。 (2)根据材料二，分析穆罕默德·阿里改革的动机。结合所学知识，分析阿里改革对埃及的积极影响。 【解析】　第(1)问，改革思想要从材料“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵御西方入侵的现代化军队”中概括得出；措施应抓住政治、工业(经济)、军事三个方面，结合所学内容回答。第(2)问，动机要注意“富”字，也就是要使埃及独立富强；积极影响要结合所学知识回答。 【答案】　(1)思想：学习西方，发展军事。措施：工业方面，从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，选派留学生出国学习西方的先进技术；政治方面，仿效欧美国家，在中央设立国务会议，下设若干政府部门，还建立了咨议会；军事方面，从国外聘请教官，培养军官等。 (2)动机：增强埃及的经济、军事实力，实现真正的独立富强。积极影响：埃及的民族工业获得了前所未有的发展；整顿了社会秩序，出现了前所未有的统一局面；国家军事实力强大，逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治；遏制了西方殖民主义的入侵，成为地中海东部的头等强国。 $$ 第二节　穆罕默德·阿里改革 学习目标： 1．简述穆罕默德·阿里改革的主要