湖北省武汉市为明学校鄂教版语文八年级上册：8.听潮导学提纲（第二课时）.

为明学校学生课堂导学提纲（语文） 编号：20170925 课题：7 听潮（第二课时） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】[来源:学科网ZXXK] 1．反复朗读课文。      2．要求学生把自己喜欢的字、词、句圈点勾画出来，进行点评。  3．运用“问题法”，来引导学生理解文章的主旨。  【重点难点】 重点：引导学生体会文中所蕴含的思想感情。  难点：品味文章的语言美、结构美和感情美。  【导学流程】 一、细读感悟 ： 1、朗读第一部分，说说听潮的时间、地点、环境和潮来时的概况。 时间： 地点： 环境： 每天听潮的概况：在文段中圈画出相关语句，并在旁边先用铅笔批注（提示：从修辞、描写感官、用词角度赏析批注）。 2、 纵观全文，作者具体写了哪些景物？用了哪些手法？ [来源:学+科+网] 二、深入学习 3、 阅读6-12、13、14自然段，比较归纳海潮在情态和音响方面的变化。 提示：从文段中摘录相关词句填入下表。 6-12,13/14 情态 音响 海睡[来源:Z|xx|k.Com] 海醒 [来源:学科网ZXXK] 问题记录 [来源:学科网ZXXK] 4、 第19自然段，“我”说：“这是伟大的乐章！海的美就在这里。”你如何理解？ 【堂测堂练】 学习了本文，请你试着调动感官、修辞，从以下景物或场景中选一种写一段描写（不少于50字