人教版八年级上册历史第5课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮导学案（无答案）

历史学科八年级上册导学案 课 题 第二单元第5课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮 课型 新授 时间 月 日（星期 ） 成 果 目 标 1.了解甲午战争的起因；熟练掌握《马关条约》的内容。明确帝国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放”政策。 2.认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。左宝贵、邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。 3.学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹，培养识图能力。通过分析三国干涉还辽和门户开放的内容理解其实质，提高学生的分析理解历史史实的能力。 重点 甲午中日战争的过程。《马关条约》，“门户开放”政策 难点 《马关条约》的影响，对“门户开放”政策的理解 要素 问题与活动 规则与评价 情 景 导 引 自主预习：1.阅读教材24-27页相关内容，，并搜集资料准备给大家讲一讲 “黄海大战”的故事 1.________年，7月，日军袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。这场战争被称为“____________”。 2.甲午中日战争中的发生的重大战役有 、 、 、 。 3._______年春，清政府派________前往日本马关议和，双方签订中日《马关条约》。 4.1899年，________向英、俄、德、日、意、法六国提出“________”的照会 活动自评： 独立完成1分 充分准备1分 填写准确1分 字迹工整1分 思 维 对 话 问题一：日本为什么要发动侵华战争？结合所学知识说一说：引发这场战争的因素还有哪些？为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？（3分钟） 活动一：1.同桌（前后桌）互相订正自主预习题 2.的内容准确掌握甲午中日战争的背景，原因。（1分钟） 问题二：教材并结合《甲午战争示意图》，按时间先后顺序说出几次战役的名称、英雄人物。 （8分钟） 活动二：自主学习：展示地图，配以说明，演示甲午战争的过程。（地图依次为丰岛、平壤、黄海大东沟、旅顺、威海卫）（5分钟） 展示材料：抗日英雄左宝贵的英雄事迹、邓世昌的简介 出示反映日军旅顺屠城的照片和材料，揭露日军罪行。 教师讲述：威海卫战役中，北洋舰