[]安徽省定远重点中学2019届高三上学期第一次月考历史试题

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定远重点中学2019届上学期第一次学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!月考

高三历史试卷

注意事项:

1.答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将第I卷(选择题)答案用2B铅笔正确填写在答题卡上;请将第II卷(非选择题)答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。

 

第I卷(选择题  44分)

一.选择题(本题有22小题,每小题2分,共44分。)

1.乾隆三十八年,将秘密立储制度化。为防止意外,“又另书密封一匣,常以随身”。并称:“建储册立。非国家之福,召乱起衅,多由于此”,“不可不立储,而尤不可显立储”。该制度

A. 使专制主义中央集权制度发展到顶峰

B. 避免了皇族内部权力倾轧,有利于政局稳定

C. 摆脱了宗法观念的束缚,有助予选贤任能

D. 减少了其他势力对皇位继承的干扰,加强了皇权

2.据考证,西周至春秋早期,一些相距甚远的诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明

A. 手工业实现了器物标准化生产                              B. 周王以赏赐青铜器物笼络诸侯

C. 宗法制确保同族文化的延承性                              D. 分封制推动了中原文化的传播

3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则,也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则不能

A. 确保了明代司法活动的公正                                        B. 损害了明代法律的权威性

C. 反映了宗法观对法制的影响                                        D. 认可了家庭在司法中的地位

4.据《礼记》载:“天子之豆(豆:古代盛食器具)二十有六,诸侯十有二,上大夫八,下 大夫六。”而平民“乡饮酒之礼,六十者三豆,七十者四豆,八十者五豆。”这说明周代

A. 注重等级差别和尊卑长幼伦理秩序    B. 贫富分化严重使国内阶级矛盾尖锐  学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!  C. 等级page number 0

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森严,贵族享有世卿世禄特权    D. 因类而异地形成了严格的宗法秩序

5.易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指

A. 建立统一国家和中央集权制                                      B. 开创皇帝制度

C. 统一度量衡、货币                                        学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!            D. 中央建立三公九卿制

6.“陛下”原指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶,皇帝临朝时,“陛”的两侧有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣一般不能和皇帝直接对话,而要有站在“陛”下的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了

A. 封建等级制的森严                                                B. 皇帝安全是国家的政治大事

C. 专制皇权的不容逾越                                             D. 中央集权的不断加强

7.读《九卿职能表》,从中可见秦朝中央官制

官称

职能

官称

职能

奉常

宗庙礼仪和教育事务

郎中令

宫中警卫

典客

少数民族及外交事务

卫尉

宫门警卫

宗正

皇室事务

廷尉

司法和首都警卫

治粟内史

国家财政

太仆

宫廷车马

 

A. 仍具有家国一体的色彩                                       B. 各级官员既配合又牵制

C. 便于皇帝操纵军国大权                                       D. 彻底打破贵族分封体制

8.秦朝正式开启了中国学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!千余年的封建王朝时代,是中国历史上的个里程碑。但马克思却形象地比喻其为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!:“好像马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”。马克思这番话旨在强调

A. 先秦分封制催生了中央集权                      B. 秦实现了中央集权和地方分权的结合

C. 秦官僚政治存在着严重的弊端                   D. 秦表面的统一掩盖不了“分散”的现实

9.民国初期,政府开始在县下增设区级政区。除行政机关外,传统的乡族和工会、民团、 党派等新式社团也参与管理。这表明

A. 基层治理主体多元化                                                B. 中央集权开始瓦解

C. 新式社团代行行政职能                                        D. 政党政治初显雏形page number 1

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10.汉武帝时,刺史能够“周行郡国,省察治状,黜陟能否。断治冤狱”。东汉时有诏书云:”刺史二千石”,又常有源制史领兵作战之事。由此可以看出当时

A. 刺史的权力有扩大趋向                                               B. 东汉时刺史失去监察职权

C. 汉朝刺史的职权变化无常                                           D. 刺史的监察对象为各级官员

11.下图为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表。对比统计图表内中央和王国所管辖的郡和人口数,可以得出的推论是

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A. 西汉的大部分地区未实学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!行郡县制                       B. 中央政府已经为王国势力所控制

C. 多数人口不赞成实行中央集权制                       D. 中央辖区经济发展高于王国辖区

12.秦汉地方长官称为“牧、守、令”即“主人”的意思,宋代地方长官为知府知州。“知”是代理名义上以中央官员兼任地方。这一变化说明

A. 中央对地方的垂直管理体系形成                        B. 中央对地方管辖和监督加强

C. 中央和地方关系得到了改善               学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                D. 地方割据问题得到根本解决

13.元朝历代皇帝经常征召社会上大批有名的汉儒学者进入政治上层,其中还包括最被歧视的南人儒士,但他们大多进人中央的翰林院、集贤院等无实权的机构。这表明元朝

A. 政治管理实现封建化                                     B. 表面上积极缓和民族矛盾

C. 用高官厚禄笼络汉人                                     D. 以汉儒学者牵制蒙古官员

14.科举制度废止后,读书人留居城市,农村中土豪劣绅慢慢取代了心存修齐治平的乡村土绅,和普通农民冲突日益尖锐。据此可知。科举制的废除

A. 加速了农村自然经济解体                             B. 加速了我国农村社会的动荡

C. 成为城乡差距扩大的根源                             D. 导致农村传统道德观念丧失

15.枢密使一职在五代被武臣所掌握,为适应连年战争的局面,枢密使把军政大权握于一已之手以便宜从事,职掌范围达到极限;但到了宋代,枢密使制又发生了变化,其任职者由武将渐转为文官,职权范围逐步缩小。材料反映了宋代君主page number 2

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