人教版八年级上册历史第4课洋务运动导学案（无答案）

利津县历史学科八年级上册导学案 课 题 第一单元第4课 洋务运动 课型 新授 时间 月 日（星期 ） 成 果 目 标 1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。 2、组内搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养组员合作探究、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高自身辩证看待历史事件的能力 3、认识到认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 重点 洋务运动的概况，主要是洋务运动代表人物及洋务运动的主要内容。 难点 评价洋务运动的评价 要素 问题与活动 规则与评价 情 景 导 引 导入新课 学案自评： 独立完成+1分 充分准备+1分 填写准确+1分 字迹工整+1分 致远舰黑白照片复原图 图片中致远舰隶属哪一海军？是由谁创办的？他还创办了哪些民用企业？这些企业都是在哪一运动中创办的？该运动的口号有哪些？如何评价这场运动？带着这些问题，让我们一起开始《洋务运动》这一课的学习。 思 维 对 话 问 题 导 引 合 作 探 究 拓 展 提 升 活动一：自主学习与反馈　（可以帮扶对子互助，可以学生个体完成） 活动一： 组长检查组员，全对+2分 发现错误及时订正+1分 帮扶对子结对完成，全对+1分 个体独立完成，全对+2分 依据下列问题自主预习课文，勾画重点知识，然后将预习中个人不能解决的问题标出，待小组合作讨论时解决。 1.洋务运动的主张、领导派别、代表人物? 2.洋务运动的时间、口号? 3.洋务运动的主要内容? 4.洋务运动的地位、积极作用、结果、失败原因（评价洋务运动）? 5.为什么说“洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动”? 活动二：小组合作学习与探究 （依照对自主学习的检查情况选择探究题目） 活动二： 积极参与组内讨论+1分 全对+2分 发现错误及时订正+1分 结合教材，主动代表小组汇报学习成果且条理清晰，内容全面准确 +2分 发现其它小组答案