内容正文:
利津县历史学科八年级上册导学案
课 题
第一单元第1课
鸦片战争
课型
新授
时间
月 日(星期 )
成 果
目 标
1、 了解鸦片输入的危害,林则徐虎门销烟的经过,简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2、 通过对虎门销烟的背景分析,培养学生将个体事件放到历史环境中学习的能力。通过分析《南京条约》的内容,培养学生依据历史事件得出历史影响的能力。
3、 通过学习林则徐虎门销烟的史实,培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。通过对《南京条约》的分析,认识到“落后就要挨打”的道理,增强振兴中华的历史使命感。
重点
《南京条约》的主要内容和鸦片战争对中国近代社会的影响。
难点
由《南京条约》的内容分析鸦片战争对中国近代社会的影响。
要素
问题与活动
规则与评价
情 景
导 引
导入新课
学案自评:
独立完成+1分
充分准备+1分
填写准确+1分
字迹工整+1分
人民英雄纪念碑浮雕
浮雕反映的历史事件是什么?谁领导的该事件?该事件发生的原因是什么?带着这些问题,让我们一起开始《鸦片战争》这一课的学习。
思 维
对 话
问 题
导 引
合 作
探 究
拓 展
提 升
活动一:自主学习与反馈 (可以帮扶对子互助,可以学生个体完成)
活动一:
组长检查组员,全对+2分
发现错误及时订正+1分
帮扶对子结对完成,全对+1分
个体独立完成,全对+2分
依据下列问题自主预习课文,勾画重点知识,然后将预习中个人不能解决的问题标出,待小组合作讨论时解决。
1.英国为什么要向中国走私鸦片?
2.鸦片走私给当时的中国带来了哪些危害?
3.林则徐采取了哪些禁烟措施?这些禁烟措施收到了什么效果?
4.林则徐虎门销烟有何历史意义?
5.鸦片战争爆发的原因(直接原因、根本原因)?
6.鸦片战争开始的时间、过程、结果和影响。
7. 中英《南京条约》的签订时间、内容和影响。
8、列举英美法等国通过《南京条约》附件获得了什么侵略权益?
活动二:小组合作学习与探究 (依照对自主学习的检查情况选择探究题目)
活动二:
积极参与组内讨论 +1分
全对 +2分
发现错误及时订正 +1分
结合教材,主动代表小组汇报