人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 导学案（无答案）

志成中学导学案：年级 科目 政治 课型 主备人 执教人 编写时间 总编号 审核人 陈荣慧 课题： 少年有梦 【教学目标】 1、知道梦想的重要性，懂得坚持努力才能让梦想变为现实。 2、提高对梦想重要性的认识和理解能力，培养为实现梦想而努力的良好品质。 3、要懂得把个人梦想同祖国的需要和时代的要求联系在一起，要怀揣梦想充满朝 气，从这里起航 【重难点】 懂得实现梦想需要努力 【课题导入】 【自主学习】 1. 编织人生梦想，是青少年时期的重要______。梦想是我们对未来美好生活的____， 2. 它能不断激发生命的_______，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 3. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的_____。少年的梦想，与个人的_____ 4. 紧密相连。少年的梦想，与_____紧密相联，与_____密不可分。 3.少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。 有人放弃，将梦想视为一种____；有人坚毅，将进取变成一种_____。 5. 少年有梦，不应止于心动，更在于____。不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改 6. 变我们自己。努力，是梦想与现实之间的____。 5.努力，是一种_____，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的_____，是对自我 的坚定信念和对美好的_____。 7. 努力，需要______。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立 8. 大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 7.努力，需要______。中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这 里起航。 【合作交流】 少年梦想的特点（意义） 如何实现梦想？ 讨论： 1、莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？ 2、.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？ 【归纳梳理】 【达标测评】 1. 习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更 多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追 梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是 因为（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦 想，与个人